そのあ(🦐)と、八時から正(zhèng )午(💣)まで(🎁)、「郷土社会と青年生(💨)活」という(☕)題目で、朝(🚢)倉先(xiān )生(🎓)の(📸)講義(yì )があり、(🏆)午後は屋外(wài )清掃せいそうと身体(🚟)検査、夜(yè(🤼) )は読書会(🤙)や室内(nè(🔆)i )遊戯(🥒)ゆうぎな(👎)ど(🤨)で、(🚴)開塾(💒)第一(🍎)日の行事(👰)が(📿)終わ(😚)った(🐔)。
「出(💂)し(🍸)てくだ(🥂)すっ(🆖)てもい(✨)いじゃありませんか。」
「(🎏)その時(❇)(shí )、(🌁)実(❗)は大河(👧)君にいわれたこ(🏽)ともあるんですが、あとでゆっくり先生(shē(🔸)ng )に(🔋)教(🎶)えて(🏞)いた(🕷)だ(👤)きたいと(💷)思っています。」
「先生は、ぼくのやり(🥀)そこないを、どうしてあ(➰)からさま(🏵)に話し(🛫)てくださらなかったんですか(🦊)。」
次郎は大(👢)河(hé )の横顔を見(jiàn )つめ(🍺)て(💠)、ち(🌖)ょっとの(🕞)間(jiān )だま(🛂)りこ(✖)んでいたが、ふと、何か思い(🕓)つい(🤳)た(🌟)ように、
大河は(💾)、それでも同じ(😙)調子で(🌟)打(dǎ )ちつ(⭕)づけながら、
(🎃)塾生たち(🔗)は、かるく(🚵)とじたまぶたをとおし(🌯)て、窓(👢)のす(👠)りガラスに刻々に明るくなって行く朝の光を感じながら、つぎの言葉を(🚅)待(dài )った。軒端のき(👯)ばに(🥌)は、(🍽)雀が(🏫)ちゅんちゅんと、間(jiā(👑)n )をおいて鳴きかわしている。
この一週間は、塾生たちにと(📰)っては、まったく奇(qí )妙きみょうな感じの(🚕)す(🎄)る(🌨)一(🍇)週間だっ(👆)た。朝(🍼)倉(cā(🌸)ng )先(xiān )生夫妻(🤑)も、(⛱)次郎(🔺)も、生(🤨)活の細(🛄)部の運営(👶)については、(🐌)自(🔹)分た(🏏)ちのほうからは、何(🍎)ひとつ指(zhǐ(🍡) )図さしずをせず(🔭)、(💘)また、塾生たちか(🚮)ら何(📏)かた(🤞)ずねられても、「ご随意ずいいに(🐕)」とか、「適当(🤸)に考えてや(🍐)ってくれ(🥠)たまえ(🙇)」(🐺)とか(🛅)、「(🐝)みんなでよ(🚧)く相談(🤛)してみ(🗺)るんだな」とか(📷)いっ(🏞)たよう(🍓)な返事(shì )をするだけだったので(😨)、とかくかれ(📳)らはと(🙉)まどいした。中には、そ(📱)れをいい(📉)こと(🍏)にし(💊)て(🔤)、ず(🥧)るくかまえるものも(👽)ないではなかった。その結(🆎)果(guǒ )、む(👎)だとへま(🐅)とがつぎつぎにおこり、かれ(🕗)らの(🗺)共同生活のす(🚥)がたは、見た眼(yǎ(📞)n )めには決していいも(🥠)のではなか(👹)っ(🌩)た。時には、不規(guī(🐃) )律と怠慢たい(🌖)まんだけが(🌛)塾(⛷)堂を(😧)支配しているの(👖)ではな(🦀)いか、と疑われるよう(📂)な場面もあり、(♟)もし学ぶことよ(❔)りも批(🅿)評す(🏑)るこ(😎)と(🔍)により多くの興(🚣)味(wèi )を覚(jiào )えている参観(guā(🎯)n )者がた(🏉)ずねて(👑)来(lái )たとしたら、その(㊗)人は、批評の材料を(💆)さがすのに、決して骨は(🐔)折(🌡)れなか(🌵)っ(🏎)た(🚮)で(👀)あろう。
「そ(🤽)れに(🍺)、今朝はす(💪)いぶ(🎵)ん寒(👶)(hán )か(🚳)ったし(🍘)、(🤺)平(píng )木(🔱)中佐どころではなか(❌)ったんだろう(😽)。」
奕(👓)(yì )堂和尚(shà(🚨)ng )は(♓)聞き(⛲)おわ(📃)って、いかにもうれしそう(📔)に(👤)うなずいた。そして(🎩)、まだどこかに漂ただよっていそうな鐘の音を追(👬)い求(🔌)め(🏃)るように(🏁)、(🤭)ふたたび(🕒)しずかに眼をと(😰)じ(➗)た。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025