次(🤠)(cì )郎(🏴)は(🏟)、(🌸)そん(👦)な実例(lì )があ(🔈)るかどうかは(🛢)よく知(zhī )らなかっ(🙈)た。し(👗)かし、敏子の言(➗)(yán )っている意(yì )味(wèi )は(🌀)よくわかった。そして、(🧐)そ(🕴)う(📝)で(🌏)あればあるほど、いよいよ馬田(🚺)を(📀)許(🚜)しておくの(🈚)が不(🍙)都(🌗)(dōu )合(✂)だと(🕦)いう(👝)気がした。
「本(🍁)田のことだよ。あいつ、(🕡)朝倉(cāng )先(🎢)生(shēng )の問(☔)題(🌗)だ(👨)と(🏴)いうのに、昨日から一言(✂)(yán )も口をきか(🥍)な(🦁)いの(🚬)が(⛽)ふしぎだって話(🙌)(huà(🍨) )しているん(🥡)だよ。」
次郎は、これ(⬅)までにも(🍤)、し(🎉)ばし(🍼)ば、(🍄)自分の(⬅)全(😗)く予期(🗑)しない言(🕢)葉を朝倉先(🥙)生の口からきいて驚(💼)(jīng )くことが(🎥)あった。しかし、今の言葉ほど彼を驚か(🚉)した言葉はなかっ(🗓)た。こ(🌙)れまでは、(👄)次郎(🆔)が自(⏲)分の考えに裏(🈹)書してもらえると(🍓)思っている時に、かえって(👥)そ(🥈)れを否定され(🌶)たり、何か得(🛰)(dé )意(🔈)(yì )になってい(🏗)る(🛥)時(shí(💖) )に、(🏦)き(🚟)びしい反(fǎn )省を要求されたりする場合が多かっ(🧟)た。今のはまるでその逆だった(🎀)という(👱)ことが、(🔡)彼(🤪)にとって(🍇)は、この(😚)上もない驚きだったのである。
松の木の間をもるひっそりした日ざし(🧢)の中に、(📤)砂地をふむ靴音がざくざ(🤑)くと(😱)異様に高くひ(🦉)び(✏)い(😴)た。そのほかに(🕣)は(🧚)何の物音(yīn )もきこえ(😷)ない。
「僕(📦)、道(🛫)江(jiāng )さん(🚀)を、腕力(🎰)で馬田に(🌪)対抗さ(🚌)せ(♒)ようなんて(🧤)、(📑)そんな(🤦)こと考(🎋)えて(🆔)いるんじ(👩)ゃない(📰)よ(👬)。」(📗)
この採(🥍)点(🐲)表(biǎo )の波紋(🚗)は決して(🔚)小さく(🕸)な(🌰)かった。押しよせた生徒(🏞)たち(🛷)にま(🔲)じって、あとでは先生た(👃)ちまで(🗜)が代る代るのぞきに来(🥘)た。生徒(tú )たちは、(🌯)採点表に(❕)のっ(🖤)てい(🐺)る(🌁)先生が来ると、一々(⚪)その点(diǎn )数(🗽)を大声(shē(🌞)ng )で叫(🙉)んだ(🙊)。中には、備(bèi )考(🔽)欄(🕢)まで読みあげる者(zhě )もあ(🍴)った。先生(shēng )の中には、自分(🔟)で自(👆)分の綽名をよ(🐜)く知っている先生(🤭)(shēng )も(🐻)あり、そう(♿)でない(⛅)先生(🅾)もあったが、そん(🥪)なことで(🆎)、どの先生もい(Ⓜ)やでも自(zì )分の綽名(míng )をはっきり知らされる(⏺)という結(jié )果になった。もっとも(🤓)、中(zhōng )学(🏾)の先生(🐊)で、自分(🚇)にかぎって綽名はないな(🕓)どと(🚞)安心して(😒)いるほどいい(🐥)気な先生は(😃)ない(🐦)はずな(🍗)の(💄)だから、それは大(dà )し(🐰)た(⛩)ことではなかったかも(🛺)知れない。しかし、綽名といっしょに、自分(🛬)の(🐩)点数とき(🙊)び(😠)しい(💍)評語(📦)とを知(zhī )らなければ(⛵)ならなかったと(🔕)いうことは(📄)、何といっても最(zuì )近の大(dà(👂) )きな(🏟)試煉であった(♑)に相違ない。ある先(🚶)生(🕰)は顔を(🆖)ひきつらせてガラス(🔠)戸(hù )のまえに棒立になり、ある(👕)先生は一(🎚)たん顔を(⛴)まっかにしたあと、強いて微笑(🐓)をも(🕊)らした。しかしどの先(🚒)生も最後(⏰)には(🚟)、(🈯)自分にはま(🍵)るで(🐌)関(wān )係(🗡)のな(🗑)いことだ(👠)、と(🦊)いったような(🔗)顔をしてその(💫)場を立(🌙)ち去った。た(👈)だ「あざらし」(⬅)先生だけは(🆕)、その綽名が自他共にゆ(🍺)る(🔶)すほど有名になってい(⬛)て(🌀)、ごまかし(🌙)がきかなかった(🧤)ためか、そ(✉)れ(🥎)と(🌗)も、備考(👚)欄にあった通り(🆑)、事実粗(🔌)野の稚(zhì )気(qì(🤰) )ある性格の持主(🆘)(zhǔ )であった(🔙)ためか、(🤲)その大きな口(😦)を思(sī(🆔) )いき(📯)り横に(🗨)ひ(📤)ろげて、よごれた上歯を(🍋)むき出し、(📶)天(😥)井(😎)(jǐng )を(💑)向いた(🐋)鼻の下(🚽)に灰色(🥢)のあ(👑)らいひげを針のよ(🛁)うに(🖨)立て、内(👠)をのぞきながら(🍠)、「(💜)わっ(👂)は(💇)っは(🏘)」と笑った。そして、「(🤮)わしだけ(🐈)は合格の見(🌙)込(rù )があるち(🐦)ゅうの(🛶)か。ど(📗)うかよ(🎌)ろしくたのむよ。」(😸)と言うと、くるりとうしろを(😬)向いて、もう(🚧)一度(😲)「わっはっ(🐧)は」と笑(🍗)い、歯(chǐ )を(📓)むき出したまま、むら(🔤)がって(🎖)いる生(shēng )徒たちを押(yā )しわけて(⛔)帰って行った(✅)。
(🆗)次郎は、そんな実(shí )例(lì )があるかどうか(❗)はよく知(zhī )らなかっ(🚱)た。しかし、(🤗)敏子(zǐ )の言(yán )っている意味はよくわ(🙋)か(🛳)った。そして、(🌠)そうであれば(🚩)あるほど、いよいよ(✖)馬(mǎ )田を許(⛏)してお(🌂)く(❣)のが不(bú(🍵) )都合だ(💁)という気がし(🆖)た。
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