次郎(láng )はあいま(🎵)いな返(fǎn )事(🌁)をし(🥟)た。そして父が(🍹)カンカ(🌸)ン帽を(🍕)か(😷)ぶりな(🦓)おし(🚪)ながら鶏舎(🍬)の方に行くのを見お(😝)く(📎)っ(🎵)てい(🚏)たが、急(jí )に自分(fèn )も立(lì )ち上(shàng )っ(📕)てお(🔣)も(⛔)屋の方(fāng )に行(🥁)き、二階にかけあがるとぐっ(😀)たりと畳(dié )の上(🌮)(shàng )に寝(📤)(qǐn )ころんで、大き(👛)な(🌴)ため息をつい(🚣)た。
(🚔)敏子の言葉つきには(🚼)、道(dào )江と(🍱)同じ意味のことを言(yán )うに(🎎)しても、ど(🏪)ことはなしに(📞)知性(xìng )的(de )な(🥙)ひらめ(🧠)きがあった。次郎(🐝)には、それがはっきり感じられた。それだけに、彼の道(🎍)江に対する腹(fù )立た(💈)しさは一層(🏌)つのるのであっ(📁)た(😕)。彼は(🙏)い(👑)かにも不服そ(🎦)う(🥄)に、(📙)しば(🛏)ら(💯)く敏子(🚰)(zǐ )の顔(🔉)を見(👐)つめ(🏛)ていたが(🕵)、
「し(😣)か(📩)し、それ(🦔)なら、な(🐾)おさらこんな時(🐍)には活躍(🍸)しそうなものじゃないか。」
「それに(🚮)は何(🏂)か特別(bié )な(🕕)原因があ(🌮)ったんじゃないかね。いつもの本田(🙍)(tián )にしちゃあ(🔪)、すこし可笑(xià(🐶)o )お(🛷)か(🔮)しかったよ。」
馬田には、しかし、次郎(🍅)の(🆔)足音がき(🔡)こえなかったらしい。彼は(🌯)相変(biàn )らず道江のうしろ姿を、見(jiàn )おくってい(🈳)た(🦇)。そし(😲)て、もう一(yī )度帽子で股をなぐりつけたが、(🧒)その(♈)あと「ちえっ」と(🌩)舌うちしながら、(⛳)道を(🙂)横ぎっ(🚘)て(🤭)茶(chá )店の中(zhōng )にはいって行った。次(cì )郎との距離は、も(🤞)うその時(shí(💂) )には(🦌)、わずか(🔯)二(💎)三間しか(🗝)なか(🔑)った(🙈)が、(🚎)やは(🌶)り首(💀)をねじっ(🌥)て道(dào )江の姿(🌓)を追っ(🐮)ていたせい(🕖)か、次郎(láng )の(🐑)近(🚮)づいた(🉐)のにはま(🐶)るで(🕳)気が(🥀)つかなかった(🏏)ら(👧)しい(💢)。
「血判は(⏹)ごま(🎤)かそうた(🥡)ってご(🏟)まかせないよ(✂)。みんなで見(😗)て(🏆)いるんだ(🐒)から。しかし、本田が(🔺)そ(🗞)れをいやが(🐱)っていたことはた(🥨)しかだね。」
次(🐠)郎(lá(💖)ng )は(📔)、ま(🧟)もなく(🥎)、せきたてられるようにして、朝倉先(🌧)(xiān )生の門を出た。門(🍯)を出るとすぐ、(🚅)彼(👥)はまえう(⏰)し(🥋)ろを(❓)見(jiàn )まわした。それか(⛄)ら、曲り角のところまで来て左右を見(👠)、もう(🌿)一度朝倉先生の門(mén )の方をふ(💾)り(🚒)かえった(🐡)が、来(lá(🛒)i )しな(🎤)に(🐂)自分の顔をのぞいた男(⏪)は、もうど(🥎)こにも見えなかった。
そう考える(👛)と(🚻)、「かわいそう(🌌)に」(😺)と(👁)いう先(🚱)生の言葉の意(yì )味(🧗)は、(🧞)これまで考(💇)(kǎo )えたのとはまるでちが(🏝)ったも(📸)のになって来た。先生は、(🌈)そ(🍴)の(💈)言葉に何もとくべつな意味をもたせようとされ(🅿)たのでは(🕣)な(🥧)い(😖)。ただ先生のはっきりした(🛹)ご決(jué )意と自分に(👬)対する愛情とが結(🍋)(jié )びついて(🌖)、何(🌳)の(👕)作為さく(🎮)いも(🏳)なくそんな(💩)言(yán )葉となってあらわ(🎆)れ(🕑)たまで(🍧)だ。それにし(🏯)ても、先生(🎂)のそ(🦆)のご決意につい(😌)て、(💲)自(zì )分が(🌒)これまで一度も(✨)考(📸)えてみようと(⏭)さえしなかったという(🚭)ことは(🤙)、(➖)何(hé(🐻) )とい(🥈)う愚かさだ(📒)った(🖤)ろ(🈵)う。先(xiān )生が自分(fèn )をどう(🥪)考えていられよ(❌)うと(🍴)、その意味で、自分はた(⏮)しかに己(🌑)を(🌁)知(🔯)ら(🎗)ない飛(🐻)びあが(🕍)り者だっ(👯)た(🤡)にちがい(🏅)な(⛑)いのだ(🏒)! (🖤)次(cì )郎の自(zì )己反省(shěng )は、(🔁)昨日以来(🔇)(lái )、こ(😧)ん(🏨)なふうに次(cì(👰) )第に深(🧖)(shēn )まって(🧟)行(háng )くばか(🛺)りだっ(😆)た。「かわいそうに」という言(⛵)(yán )葉(✂)を、(🔙)先(🏧)生の(🍩)ごく自然な愛(🐌)情の言葉(👿)だと思え(👌)ば(🕡)思(⛏)うほど(🎚)、そ(🚄)れが深まって行(há(📔)ng )くのだっ(🎻)た。しか(♈)し、(🌺)そうした自己反(fǎn )省(🌧)の苦しみ(😡)は、彼にとって(🌷)はそ(✅)うめ(📋)ずらし(🔫)いことで(🍘)はな(😮)かった。彼(bǐ )は中学入学以(👇)(yǐ )来(🌤)(lái )、とりわけ白鳥会入(rù )会後は、絶(🎌)えず自(zì )己(🕕)反(fǎn )省(shěng )の苦しみを味わって来(⏯)た、といって(💒)も言いすぎではなかったので(📸)ある。だから、もしそれに朝倉先生の問題が(➿)直接結(🏧)び(👜)ついていなか(⛽)ったとすれば、彼(🐝)は、き(🌞)ょう学(xué )校で、同(tó(📱)ng )級生(shēng )た(🚒)ちに(🚪)あやしまれ(🆗)るほ(🦃)ど暗い(🦀)顔はしていなかったかも知れ(🧒)ない(⛽)。彼を絶望(🏦)に近い(🤗)ほ(🤕)ど(🔃)の(📀)気持にさ(🔄)そ(🦄)い(💎)こんで(🌞)行ったのは、何といっ(📝)ても、朝(🚄)倉先生の(🛶)辞(cí )任(rèn )が決定(💧)的であるということ(💅)に気が(🍭)つ(🐘)いた(🔜)ことであ(🛰)った(⏪)。彼は(🏘)それを思(sī )う(🔍)と、もう何(👪)も考える(🏭)力(🕊)(lì )がな(⛸)かった。幼いこ(👐)ろ、乳母(⭐)のお(👴)浜に(🎲)わかれたあと(🖨)のあ(🔁)のうつろな気持、母に死別れたあとのあの萎しなえる(🏋)よ(🏽)うな気(qì(➡) )持、それがその(🏼)ま(🕘)ま現(xiàn )実となって身にせまって来るような感じがし(😨)て、き(😋)ょうは(🔵)朝(🥝)から誰とも口をきく(😂)気になれなか(🎖)ったのであ(💐)る。
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