フェラ 動画《bl アーカイブ》2行目ライン
bl アーカイブあらすじ
「ど(😲)の方(fā(🐰)ng )面の希望者が多か(🛀)っ(🏼)たんです。」
すると、ち(🥪)ょうどその(🐳)時、(🧞)事務室に人(🖇)の足音がして、仕切り(🍄)の引(🥠)(yǐn )き戸を軽くノ(👜)ックする音がき(🍧)こ(🧒)え(💃)た(💇)。
次郎が、寒(hán )そうに肩かたをすくめながら、言(🌖)(yán )うと、
「ぼく(🧞)もそう(🎠)だと思います。命令者(zhě )に依(🌗)頼(lài )い(🍿)らい(💒)する代わりに、多数の力に依頼(lài )する(🕰)んで(🖤)は、自治とは(🐽)言え(🥅)ませ(🥢)ん(🗾)から(🕣)ね。」
次郎は、(🍼)朝(💳)倉先(xiān )生が、開塾最初の(🕡)朝の(🔥)訓話くんわで、これほ(❕)ど激(🧀)(jī(💛) )はげ(💶)しい言葉(🏸)を(🚙)つかって、真正面(miàn )から塾(🦓)生たち(🤣)に非(😅)難をあび(🔹)せかけたのを、これまでに(🚄)き(🧢)いた覚えが(⏲)なかった。かれは、まだ(♿)あとに残されて(🕐)いる自分(fèn )への非(⬆)難(nán )が(🍻)、どんな言葉で(💂)表現される(🈳)かを、身がちぢまる(🌱)思いで待って(🔤)いた。
「むろん(🧝)、ぼく(🖐)は大河(hé )君に(🥘)あや(👟)まるつ(🍆)もりでいます。しかし(📐)、大河君と(🔒)しては、(🔅)ぼく(🎶)があ(🕥)やまっただけでは、気(🔒)(qì )がすま(🙏)ないでしょう。」
ただ、(💚)組(👠)(zǔ(🚷) )織に関するこ(🏺)とで、室編成(👚)の(🏩)ほか(🗨)に、生活内(nèi )容の(🌄)面(🤛)(mià(🔓)n )か(🚟)ら、いろい(🤚)ろの部が設けて(🚔)あり、全(quá(🈲)n )員(💙)が期間(🙊)(jiān )中に、一(🦗)度はどの部(🥏)(bù )の仕事(🔈)も(🌁)体験するという(🔩)仕組(zǔ )みにな(👋)ってい(🈵)たので、その運(🐌)(yù(📬)n )営の(👝)方法や、人員の割り当(📠)て(🌇)などについて、いろいろの(🚬)質問(🕦)が(🚺)出(chū )、そ(🖤)の説明に大部分(🈚)の時間が(🌝)ついやされ(📥)たの(㊗)であった。
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