「たった今(jīn )。僕、(⛄)道具をうち(🦔)に(🌲)置(🌪)(zhì )くと、すぐ来たんだよ。」
次(🔂)郎(lá(🍭)ng )は、顔を真正(zhèng )面にむけたまま、茶店のまえを(📕)とおった。針金で全身(shēn )をしばられているような変(biàn )に(💥)固(gù )い気持(chí )だった。店の中(zhōng )の様子はま(🐼)るで(👃)見えなかったし、馬(🚎)田(tiá(🤛)n )がど(🚺)のへん(👡)にいるかは、む(🧗)ろ(⏺)んわから(🐏)なかっ(⚪)た。た(🤰)だ、店先(🍜)に近(🌀)い水桶の底に、(🤜)半(🥘)透明に光って沈んでいる何本かのとこ(🍶)ろ(📞)てんが、かすかに彼の(🏻)眼(🐸)をか(🚀)すめただけであっ(🧒)た(🍿)。
と(👓)、(🚊)次(cì )郎はなげるよう(👧)に言った(🍎)が、(🔶)
(⏺)次郎は、そう(😝)言って、視線を道(🛒)江の方(fāng )に転じながら(😽)、
五 道江を(🥦)めぐって
次郎は(👏)、朝倉先生の家(⚽)(jiā )をあれ(🐓)ほ(🌺)ど重(🔼)くるし(🚖)い気持(📞)にな(✒)って出(🌾)(chū )て来(🈴)(lái )なが(🍏)ら(📺)、馬田と道江(🏩)のう(🗑)しろ姿(zī(🥝) )を見た瞬間から(🎰)、学校の問(📎)題がまるで自(📛)分の(💦)念頭から去って(⛏)しまっていた(👁)ことに気(qì )が(🏷)つ(🚷)いて、愕(è )然がくぜ(🏂)んとなった。
そこまで考えて(📐)来(lái )た時(shí )に、ふと、隙間(🍊)風(fē(🧘)ng )のようにつめた(😔)く彼の頭をよぎ(🔪)っ(🦋)たもの(🚕)が(🔳)あ(🐌)った。それは(🌱)、自分たちの運(yùn )動が(😁)幸(xìng )いに成功して、どうなり県当(🛒)局の意志(🐅)を動かし(🧓)得たとして、先生(🦅)(shēng )は(㊗)果(🖊)(guǒ(🤤) )して留(👬)任(rèn )を肯が(🔭)え(🎫)ん(🌰)じられるだろうか、(🉑)という(🌺)疑問(👴)(wèn )であっ(🍪)た(🌼)。この疑(🎖)(yí )問(💝)は彼(📵)をほとんど絶望(wàng )に近(🖊)い気持にさそいこん(😣)で行った。先(🔽)(xiān )生(shēng )のお気(qì(🦀) )質として、そんなことが出来るはず(🐇)がない(📰)。自(zì )分は、ただ一(🏺)途に先(xiān )生(🖍)(shēng )の留(liú(🎁) )任を目(mù )あてに、血(🥔)書(🚂)(shū )を書いた(💙)りして一(yī )所(😈)懸命になっ(😀)ているが、先生にしてみると、(🈲)落ちつくと(🥊)ころは最初(🆑)か(👙)らはっきりきまっていたの(🎢)だ。自分は(🥋)た(🥠)だストライキ(🤾)に口(🍭)火を与(🌐)(yǔ )え(🔥)るために、そして先生(🔙)の最(zuì )後に泥(ní )を塗るた(📘)めにあの血書を書いた(⏱)の(💘)ではなかっ(🎼)たの(📐)か。
「しかし、私(sī(⛲) )はうれし(🥋)いんだよ。私(💗)の(🔞)ために(🚛)血書まで書いてくれる教(jiā(🔟)o )え(🎉)子(🌹)が(🥔)いるの(🦑)かと思うと。」
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