話がかうして(🌍)ゐ(⏮)るうちに纏つて行つた。源吉は誰からとなく、校長先生が裏(🆗)に※(「廴+囘(huí )」、第(📘)(dì )4水準2-12-11)つ(🚄)て(🕋)ゐ(💯)る(🍶)、と(🤩)いふ事(🤕)をきいた。所が、同(🐃)じ村のある百(bǎ(📩)i )姓が、地主の(🐇)ために、立(lì )退きを(🖖)せまられてゐる(💾)と(🥐)いふことが出(✒)來上つてから、(🥞)急に(🐦)さういふことが積極(🎨)的になつ(🦁)た(🏣)。
「ウ(🙀)ン/\」といふの(🈯)があつた。「(🍍)下(❓)りろ」「(🌷)さうだ(🚸)/\」……
八
「俺(🎍)(ǎn )アそつたらことなら、やめたらえ(🏥)ゝと思(🦀)ふんだ。」と半(bàn )分泣聲を出(chū )し(🐰)て(⛵)云つた。
「又、表さ出ね(😖)えで(💣)。なんぼ癖惡いん(🤨)だか。―(🔞)―あどから臭せくツて!――(💌)赤(chì )びつ(〰)き(赤子(🖊)(zǐ ))で(🛑)もあるま(🚞)い(📆)し。え(🛥)ゝか、あとから兄から(🧡)、うんブン(🧣)なぐられる(📻)べ!」(🤮)
卷舌(✳)で(🗒)、馬の手綱をとる(🛤)のが聞え(🔴)た(🔐)。後か(👫)ら來(🔷)た仲間と何か話(huà )してゐる(🍔)。走つ(🏛)てきた馬(🕍)が、いきり(🚄)立つて、首を高くあげながら、嘶いた。鈴は、(👷)後から後(hòu )か(👡)らと聞えてきて(🚚)、十(🕕)(shí )二、三臺もとまつ(👡)たらし(🚷)かつた。由(yóu )は、(🛹)窓(😁)から覗(⬅)い(👏)て、何頭來た(🚢)と(💞)か、(🏕)誰(shuí )々だとか、(⏸)一(🏌)つ/\云(💒)(yún )つ(💈)て母(👀)に知らせた(🧜)。表の騷ぎはだん(⏪)/\大(dà )きくなつて行つた。馬(🙈)のいなな(🏹)く聲や鈴の(🐩)音や、百姓(⛏)(xìng )達が、(🌺)前や後の仲(zhòng )間を呼び交(jiāo )はすや(💢)うにしや(🍜)べつてゐるの(🍽)や、それ等が(🐖)一(🧚)つになつて(🐺)、どよめきにな(😠)つて(🍻)聞え(🌤)た。由は、う(🚦)れしがつて、(💀)窓(chuā(🕥)ng )にぴつたり顏を(🥠)あ(🐑)てなが(😌)ら、一(yī )生懸命に表を見(💞)てゐた。母(📙)親(👬)(qīn )は、獨言のやう(😽)に(🛅)、「(🥈)罰(fá(🎬) )當り(🥗)」(⛷)とか(🦑)、「ふんとに碌(lù )で(🥇)なし」(⛹)だ(🛺)とか云(yú(🌝)n )つ(🌛)た。表へは(🍅)出(chū(🥂) )て見なかつた(🧟)。
(📺)源吉が臺所(⌛)(suǒ )で(📇)水を(🌝)の(🚲)んでゐたとき、(🍄)外(wài )から來た由が源吉を見て(🤽)、云つた。源吉(jí )は口の(💠)そば(🔐)ま(🖼)でもつて行つた二(èr )杯目(👞)のひしやくを、(🚭)そのまゝに、とめて(🗑)「(👷)うん※(感(gǎ(🛺)n )嘆(🏋)符(fú(♟) )疑問符、1-8-78)」と、(💬)ふりかへつた(🦄)。眼がぎろりとした。
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