源吉は上り端に腰を下(🍠)(xià )す(🍵)と(🔹)、やけに(🕵)ゴシ(😖)/\頭(🔖)をかいた(🖨)。
(📲)源(🤱)吉は然(rá(🗽)n )し(🍦)母(mǔ )親(🎾)(qīn )の云ふこ(🥧)とには(🔨)、別(bié(🍉) )に何んとも、たてをつ(📧)く(👅)やうな(🕷)事は云(yún )ひもせず、しもしなかつ(🏵)た。ムツ(📔)シ(👾)リし(🧒)てゐた。ことに、(🖌)源吉は、(🚡)こ(💦)の事があつてから、ずウ(☝)と、(💑)何時(shí )ものムツシリがひど(🌆)くな(🗑)つてゐた。母親(👑)(qī(🏼)n )にはそれ(📍)が分(🤓)つ(🎥)た。源吉は、ひどくムツシリし出す、その次に(🤗)は何かキツトいゝ(🙀)こ(🍵)とがなかつ(🚪)た。大きなことをやらかす前、(🕟)源吉(🌤)(jí )は(💨)鐵の固(💶)まりの(🖼)やうにだまり(♐)こくつてゐ(💍)た。母(⏮)親(🚞)はそんなこと(🌧)が無ければ(🗣)、とそればかり思つてゐた。だから(🦂)、何(🏌)時もの愚(🤷)痴(chī )が(🌦)母親(🚱)の口(kǒu )から出た(🦄)。
「ウン(🌥)/\(✡)」といふのが(😕)あつた(〰)。「下(⬛)(xià )り(🔪)ろ」(📨)「さ(🖱)う(🐢)だ/(🚄)\」…(🧢)…(🐵)
「どうだ?」(🍄)
(🏍)話がかうし(🦖)てゐるうち(🦍)に纏つ(🛸)て(👑)行つた。源吉は誰からとなく、(🏴)校長(zhǎng )先生(shēng )が裏に※(「廴+囘」、(🐱)第4水準2-12-11)つてゐる(🐹)、といふ事をきいた。所が、同じ村のあ(😌)る百姓(xìng )が(🗓)、地主のため(🏀)に、立退き(😆)をせまられてゐ(🍥)ると(⛎)い(🌠)ふこと(🙎)が出來上(shà(🤳)ng )つてか(🔳)ら(😦)、急にさういふことが積極(jí )的になつた。
川(chuān )向(🔏)ひの村に用事を足して歸つ(🧜)てきた勝の父親(qīn )が、源吉(🚰)(jí )に會(🉑)つたとき、川向(😰)(xiàng )ひで(📙)も(🕍)、色々そんな話が出(chū )てゐ(💳)ると(⛷)云つた。石狩(🦗)(shòu )川(chuān )が(🥠)凍つた(♑)ので、自由に向(xiàng )ひ側に(🖼)行け(🚧)るやう(🌔)に(📢)な(❔)つた。授業料(😉)ををさめること(🕌)が出(chū )來(🖨)(lái )なくなつて、小學校(xiào )へ(🛰)行(🎊)く生徒が急に減つた。金を(🕴)か(📪)けて、一日中遊(yó(🗄)u )ば(🌏)せて置か(🔵)れるか、と(⭐)云つた。
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