フェラ 動画《fc2 射精》2行目ライン
fc2 射精あらすじ
「(🚍)道江(🚵)さ(🙃)んには、ちっとも恥ずかしい(⏪)ことな(🐽)んかないじ(🚟)ゃ(🌆)ありませ(🏹)んか。」
こんな(👂)ふうで、校(🏚)内(nèi )はその日じ(🎃)ゅう決して静かで(🆔)あったとは(🏁)いえなか(🌽)っ(🕧)た。下級(🚊)の教室までが(📷)何とはなしに落(luò )ちつきを失って(🔂)いた。ふだんなら何でもないこ(🏛)とにまで先生(💆)(shēng )たちの神経がとが(🚬)り(📩)、先生たち(🧡)の(🍠)神経が(🎴)とがればと(🗑)がるほど、生徒(♑)たち(⛷)はそ(🧠)の(🧦)神経(🛣)に触さわってみる(🈁)のを楽しむといったふ(🕥)うであった(🕷)。大垣(🚍)(yuán )前(qián )校長は、いつも先(xiā(🚸)n )生たちに(🎧)向か(🕖)って、「(👳)生徒というものは、自分(fèn )たちのために(🙁)先(xiān )生(🎗)が命をすてるま(🖋)では、そ(👨)の先生を偉い先(xiān )生(🥩)だとは思わないものだ(🤞)。そ(🎰)れを覚悟(🏘)の上(🌜)でなくては(🐃)、真の教(jiāo )育は出来ない。」と言っ(🎓)て(🐈)いたが(🥋)、そ(😍)の意味(wèi )を(🛫)ほん(🎙)と(🌯)うに理解し(🐫)た(⛄)先生は、朝倉(🤵)先生(💔)をのぞい(🎆)ては、おそらく一(🌌)(yī )人(🦔)も(💭)いなかったろうし、今(jīn )では、どの先生(🏳)にも、そ(🙊)んな言葉(yè(🎬) )は単に言葉としてでも思い出され(🤗)ていそうになかった。こうして先生たちは(🚰)自(🐛)(zì )分(fèn )を下手に護ろうとし(🐆)て、一(yī(🚿) )歩一歩と自(zì(🐆) )分(💾)を(🏜)生徒た(🕦)ちの侮辱(🚠)と嘲笑(🐖)の(🦅)中(📕)に追いこんでいたのであ(🐓)る。
「本(🛃)田(tián )の(🧦)やつ(🏾)、(💳)どうしたんだろう。い(🍋)やに考(kǎo )えこん(🤤)で(🏅)ばかりいるじゃないか(🛠)。」
「何がずるいんだ。」(🈸)
「朝(cháo )倉先生に(👕)お別れす(✝)る(🕞)か(🛳)らかい。」
「やあ、い(🌗)らっしゃい。…(👃)…ついでに(🌭)こ(😑)れ(😘)だけ書いてし(🕎)ま(😚)うから、ちょ(🚁)っと失(✴)敬するよ。」
次郎は何でもな(🕸)いような調子でそう言(🐬)いな(💭)がら、メスを(🥙)あて(🍇)ら(🥐)れる(🥓)まえの(🛡)、ひやひやした(⤴)気(🎛)持(chí(⚽) )で道江の答えをまっ(🈵)た。しか(🤡)し、道(🎀)(dào )江が(👢)答えるま(🐄)えに、敏(mǐn )子(🚳)(zǐ )が口をは(📝)さんだ。
朝(😷)倉先生の家(jiā )の玄関はひっそりしていた。案内を乞うと、裏口か(📕)ら奥さんがたす(🐊)きがけの(🎮)まま出(🖊)て来(💲)て(🥗)、
「本田(tián )のことだ(Ⓜ)よ。あいつ、朝倉先(🌔)生の(🛶)問題だというのに、昨(🍷)(zuó )日(🚫)か(👷)ら一言(yán )も(💌)口をきかな(💵)いの(🌸)がふしぎ(🚯)だって話(huà )してい(🔨)るんだよ(🎅)。」
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