(💠)こ(🕕)の半ば家(📱)庭(🐟)のような学校(xiào )から(📏)、高瀬は自分(fèn )の家の方(📱)へ(🕚)帰(🏍)って行(háng )くと、頼(🔳)ん(🥂)で置いた鍬くわが届(📨)いていた。塾で体(🛤)操の教師(shī )をしている小(〰)山(shān )が届(🔸)けてくれた。小山の(🍰)家(jiā )は町(🚥)(dīng )の鍛冶(🧐)(yě )かじ屋だ。チョン(💀)髷(🔱)まげを結っ(🍑)た阿爺お(👁)とっさんが鍛うって(👏)くれたのだ。高瀬は(🎊)その鉄の目(⬛)(mù )方の可(kě )成かなりあるガッシリ(💷)と(⬆)した柄のつ(👪)いた鍬を提げて、家の裏に借(🐲)(jiè )り(🔗)て置(🏒)(zhì )いた畠の方へ行(háng )った(😋)。
血(🕖)気(qì )壮さかん(🈲)なものには静止じっとしていられないような陽気だ(🖕)っ(🎒)た。高(♉)瀬はし(🌦)ばらく士族地(🛏)(dì(🌄) )への(🆓)訪問も怠っていた。しかしその日(rì )は(🛢)塾(shú )の同僚を(✳)訪(fǎ(🛺)ng )お(🕺)となうよりも、足の向くままに、好(🦀)きな田(🔽)圃(😔)道(📫)を歩き廻(huí )ろうとした。午(😓)後に、彼は(⛔)家を出(chū )た。
「越後」
(🚇)大尉等を園(yuán )内(nèi )に(👦)残(cán )して置いて、学士(🌚)と高(gāo )瀬の二人は(🐣)復た元来た(⏫)道を城門の方へとった。
「私(🎱)もそう思(🐄)う(❌)んで(🎫)すけれど(😋)、(☔)泣か(🔃)せられるく(💾)せに(🔁)遊び(🚁)たがる」
仏蘭(🆚)西語の話をする時ほど、学(➕)士(🧥)の眼は(❤)華(🍒)やか(🐝)に(🐕)輝くことはなかった。
坂(❓)道を(🕣)上ると(🌵)、大手の(🏟)跡(jì(🙁) )へ出る。士(shì )族地(dì )の方へ行(🖌)く(🧡)細い流が(🛍)その辺(fǎn )の(😤)町の間(jiān )を流れて来(🏙)て(⛄)いる。二人は広(🚋)岡理学(🏈)(xué )士の噂うわさなどを(🥗)しなが(💖)ら歩い(🖌)た(🌼)。
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