「高瀬さ(🌬)ん(🚮)、私(sī )も小諸の(👓)土(🤹)(tǔ )に成(chéng )り(🧔)に来(🖍)ま(🚑)したよ」
やがて高瀬は(🧟)この家に学士を独り残して(🍳)置(🗒)(zhì )いて、相生町の通り(🍻)へ出(chū(🍽) )た。彼が自分の家まで歩(❤)いて行(🍄)く間(🧟)に(📮)は(😰)、(🐛)幾人(ré(🚿)n )い(💠)くたりとなく田舎風(👇)な挨拶(zā )をする人(rén )に行き逢った。長い鬚ひげを(🤟)生(👍)はやした(🌄)人(ré(🈹)n )はそこにも(🌹)ここにも(📫)居た。
この(🍮)光景さまを笑って(🤳)眺めてい(🐒)た高(🚬)瀬は自(zì(🌥) )分(fè(🈴)n )の方へ来た鞠(🤽)(jū )子(🍉)に言(🏮)っ(⚓)た。
(🏿)塾の庭にある樹(👬)(shù )木の緑(🛰)も(💃)深(🚰)い。清すず(🕤)し(🤰)そうなアカシヤの下に(🅱)は(📪)石に腰掛けて本(běn )を開ける生(shēng )徒もある(🈳)。濃(🎭)い桜の葉の蔭には土俵が出来て、(🎆)そこ(🎫)で(🙇)無(📥)(wú )邪(xié )気な相撲(🐪)(pū )すもうの声が起る(😎)。この山(shān )の上へ(🚦)来(🧥)て二度七月をする高瀬には、(🌅)学(xué )校(🔦)の窓から見える谷や(🛹)岡(💨)が余(yú )程(👓)親しいも(🦎)のと成って来た(🌥)。その田圃(🕜)側(cè )たんぼわき(💱)は(⛺)、高瀬が行っては草(cǎo )を藉(jiè(🌏) )しき、土の臭(chòu )気においを嗅ぎ、百(bǎi )姓の仕(📽)(shì )事を眺め、畠の中で(👹)吸(xī )う嬰児あかんぼ(🎭)の乳(rǔ )の(😂)音を(🎗)聞いた(🧗)りなどして(⛽)、暇(🧕)さえあれば歩(bù )き廻る(👤)のを楽みとす(🥝)るところだ。一度消(🔸)えた夏(🈺)らしい白い雲が復(🍔)た(💐)窓の(📎)外(🦁)へ帰って来た。高(😝)(gā(🐺)o )瀬はその熱を帯(dà(🍛)i )びた、陰(🤡)(yīn )影の(🖕)多い雲の(⬜)形(🐙)から、青空を流れる遠(♓)い(🎼)水(shuǐ )蒸気の群(qún )ま(👋)で、見(🏛)分けがつくように成(🤴)った。
「(😺)……私(🚌)も今、朝顔(🎛)を(⛷)作ってます……(👑)上田で(🥪)はよく作り(🐌)ました(🛳)……今年はウマくいく(🥜)か(🐿)ど(🦀)うか知り(🌴)ませんがネ、まあ(🤚)見(jiàn )に来て下(xià )さらんか」
しば(🐕)らく石(🖕)の(🚁)ような(📛)沈黙(mò )が続い(🌿)た。そのうちに微かすかに酔が学(xué )士の顔に上(🛡)った。学(❗)者(🔑)ら(〰)しい長い(🚺)眉だけホ(🙇)ンノリと紅い顔(yá )の中に際立き(📰)わだっ(😠)て斑白はんぱくに見(🥛)えるように成った。学士(🕗)は楽しそうに両手(🕌)や身(shē(👒)n )体を(🗣)動かして、胡坐あぐら(🌲)にや(🔄)ったり、坐(🌓)り直したりしながら、高瀬(lài )の方(fāng )を(😙)見た。そして話(🦔)の調子を変えて、
と(🏇)学(xué(🌊) )士が(🤶)言って(🏮)、(😉)数あ(💆)る素焼(🥈)の鉢(🐾)の中(zhōng )か(🧖)ら(🐆)短く仕(👛)立てた「手長」を取出した(🌞)。学士(shì )は(🍮)それを(🗣)庭に向(xiàng )いた縁側(✨)のと(🛍)ころへ持(chí )って行った。鉢を中にして、高瀬に腰掛けさせ、(🧘)自(🧢)分で(📌)も腰(🤺)掛けた。
(👫)子安という新(📔)教(jiāo )員も(🔏)、高瀬が東京(👐)へ行(🧖)った序ついでに頼んで来た。子安は、高瀬も逢った(📓)こと(📯)が無(🍟)い。人(rén )の紹介だ。塾ではどん(🏥)な新教員(💃)が来るか(👸)と皆(😑)な待(🉐)ち受(✌)け(🎐)た。子(zǐ )安が着いて見ると(🏇)案外(📙)心(xīn )易(yì )やす(🤶)い、(💱)少壮としわか(🎱)な学(♟)者(zhě(📍) )だ(🛺)。
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