す(🤬)ぐ賛成者(🍷)があった。
((😪)今(👓)に、僕だって(❗)、(🏵)……(🕍))
次(cì )郎の気持は、恭一にはすぐわかった。
彼は、いつとはなしに、(💜)そ(🎽)ん(😔)な気がしていた。はっきり意識して、そう(🎇)なろ(🧣)う(🏂)と努めた(➿)わけ(✝)でもなかったが(🐿)、中学(🧑)(xué )に入学して以(📓)来、日一日と、母(⏪)や祖母(😈)の問(wè(💏)n )題がそ(🎞)の(⏹)深刻(kè(🏇) )さを減(jiǎn )じて行(📊)き、このごろでは、よ(💽)ほ(🏰)どのことがない(👶)かぎり、たいし(🕣)て気にもか(🚶)か(♌)らなくな(🕗)って来(🚲)たのである。それは、たしかに、中学校(🎖)とい(🚥)う(🐤)ものの(➖)空気(📫)が、彼(bǐ )にいろい(🔒)ろの(🦖)新し(🖍)い問題(👦)をあたえ、彼の(🏜)関心を、(🐲)急に家(📹)(jiā(🍖) )庭(tíng )以外の世(🥑)界にま(🦇)で拡げてく(🏣)れた(🎵)結(jié )果にちがいなか(🌜)った。その意味では、中学(👷)校というとこ(👋)ろ(🗒)も、尊敬(🤴)(jìng )すべき先(xiān )生(shēng )がいるいないにか(🤕)かわら(🍭)ず、人間(🎌)を成(chéng )長さ(👪)せ(🦗)る(🏕)何かの(🔤)魔術をもったと(🖥)ころだ、といえるであ(👧)ろ(🌳)う。
鉄(🚇)拳が同時に次(cì )郎の頬(jiá )に飛んで来た。し(🎺)か(🕖)し(👵)、次(cì )郎の両(⛴)手が(🍔)狐の顔(🚪)に飛(❕)びか(💖)かったのも、ほとん(📐)どそれと同(🔮)時(shí )だった。
「物はわか(🎻)る方(🌉)だと思う(⏺)が(⌚)ね(🚇)。」
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