一(🛍)(yī(👾) )同はわらった(🌓)、しかし先(xiān )生は(🦌)にこり(📙)ともしなか(📐)った。一(🗼)同(tóng )はさ(🛎)るまたのひもをさげて(🍶)へそを(🦆)だし(🥧)た。先生は第一番(🐽)(fān )の五(😞)大洲だい(🧣)しゅう(投(🌙)手)のへその(🐒)と(😋)ころを押してみた(Ⓜ)。
「そ(🀄)うです、ぼくもずいぶん中学校(xiào )のや(🐻)つらにばかにされま(🏬)した」
「やる(😠)! きっとやる」と(🚻)千三(👷)はいっ(🏃)た。このとき(🛎)五(wǔ )大洲は安打(dǎ(🆙) )し(🔜)て一塁を(🌲)とった、つぎ(⛸)のクラモウはバン(📓)トした、手塚(⛅)(zhǒng )はそ(⛓)れを(🔝)取(🏼)(qǔ )っ(😄)て二(èr )塁(lěi )へ投(🚰)げよ(🙇)うか(📛)一塁へ投げようか(✔)と疑(yí )惧ぎぐしてるうちに双(🕢)方を生か(🗿)し(🚌)てしまった(♒)。三番は千三で(🌑)ある。
わっという喊声(🗼)かんせいと共に千(qiā(🦐)n )三は球が(🌽)た(✌)しか(🚸)に手(shǒu )塚に取(qǔ )られたと思った(🗒)、が(🧡)球は手(🌠)塚の靴先(xiān )にバ(🏿)ウン(🤮)ド(🉑)した(😔)、(😔)手塚は(👖)ダ(🤖)ブルプレーを食わして喝采(😻)かっさいを(🍎)博(🔊)(bó )そう(🍵)とあせっ(💍)たの(🎏)でスター(⏩)トをあやまったのである、かれは(⛴)バウン(🍍)ドし(🐲)た球を(❓)つ(🚴)かもうとして(🍠)グ(🤞)ローブの上ではね返(😗)した、ふたたび拾(🕕)おう(😾)としたとき二塁手(🎅)と衝突しょうとつし(😫)て(🧥)倒れた。かれは起きあがったがあわて(🌏)たため(🧐)に球(qiú )が見えな(👿)かった(📜)、球(qiú )は(🙃)かれの靴のかかとのと(🎪)ころにあったのである(📗)。
「どうぞ(🎤)神様、ぼくの(🥇)塾じゅく(🈴)をまも(🌯)ってください」
「活動を(🖌)見にゆくの(🗓)はけしから(🏄)ん」
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