「朝倉(🖼)先生(🐓)にもし(🈳)ばらくお(👣)目(🎏)にかかって(🍔)い(🤰)ないので、(👛)近(jìn )いうち(🍊)に(😨)、(🎰)ぼくのほ(🍏)うから訪ね(🐤)たいと思(🔔)(sī )っている。塾(📟)がまたはじ(🛥)まったそう(💍)だ(🧡)から、先生も君も日曜でな(🤝)ければひまが(🗝)ないだろうと想像そ(✒)うぞうし(😐)て(🍕)、だいたい今(jīn )度(dù )の日(🦊)(rì )曜を予定している。ぼくのほ(🚃)うはたぶん変(🎷)更へん(🌛)こうの必要は(🥇)あるまいと思う(😳)が、君(🌂)のほうでさ(😽)しつかえ(🤝)があったら、すぐ返(🔧)事を(📳)くれたまえ。さしつかえなければ返(fǎn )事の必(🥗)要はない。」
静かな空気(🗻)の中を、(🌟)えぐるような沈黙の数秒が流れたあと、(🌳)朝(🎋)(cháo )倉(🌗)先生の言葉が沈(shěn )痛(📄)ちんつうにつ(🐐)づけられた。
と、次(🌳)郎はちょっと(💖)考(kǎ(🏢)o )えてい(💸)たが、
そ(🍷)のあと、就(jiù )寝前(🙄)の(📴)行事として、最(zuì )初の静坐せいざが(🧘)は(🥄)じま(😂)った。塾(🖌)生たちは、各室ご(🏨)と(👗)に、きち(🔁)んと縦た(🤛)てになら(🐌)び、(🥕)朝倉(cāng )先生の指導に(❔)したがっ(👪)てその(🖇)姿勢(shì )を(🛁)とった(📊)。
「こ(🛠)んな(📘)寒(hán )い(📈)朝(🔌)(cháo )に、死(🐗)ぬ気になっ(🤳)て(🐜)みんな(🚏)がはね起きてく(🛀)れると、平木(⏪)中佐に感(gǎ(📂)n )謝(xiè )してもい(🍑)い(❗)んだ(🖐)がね(🥜)。」
「私は、(➗)大河(hé )をそんなふうに(🈴)思う(👇)のは(🚮)、むしろ(🤒)大河に対(🎥)する侮辱(🃏)だという気(qì )もす(🧚)る(🎁)ん(🤕)だ(🕋)がね。」
「相変わらずで(🐌)す(🕋)ね。」(🎉)
「出してわる(📠)いことはない(🐢)。しかし、出さ(📂)ないほうが(🍊)い(🤲)いんだ。少(🔯)なくとも(♍)、今朝の話に(🛀)は、出さないほうがよかったんだ。」
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