日本《えろ あに》2行目ライン
えろ あにあらすじ
「馬鹿(👁)な奴だ。」
(💁)彼の人生は、中(🔺)学校入学(🌓)の第(dì )一(📘)日目にお(👏)いて、すでに急激な拡(kuò(🍟) )が(🎵)りを見せていた(💢)のである。
「しか(🏓)し(❇)喧嘩(huá )したって、かないっこ(💉)ないぜ。それに、あん(📼)な連中を相(🤬)手(📵)(shǒu )にした(🌖)って(🌡)、つ(🔟)まら(🧐)んじゃない(🎖)か。」(🚗)
だが、彼の(🛐)詩について、これ以上のことを(🎍)語るの(🌐)は、今は(🍟)その時期(qī )では(🚟)な(🍆)い(🍓)。何しろ、彼はまだ、歌一首作るにも(🐑)、指を折(shé )って字数(📿)を数(shù(🕟) )え(🎁)てみなければな(📲)らない程(👫)度の(📥)幼い(⛷)詩人(🎭)だった(🔇)し、そ(🐅)れ(👡)に、恭一(yī )の(🌘)詩に(🌇)対(🍃)(duì )してある(📍)妬ましさを(🕰)感じていたとしても(🎄)、彼の(🍞)身辺には、詩以上(🕟)に(🦕)切実な(🥚)問題がまだ(✴)たくさん残(💘)されて(🐿)いたからであ(😼)る。
恭(🏟)一にそ(🤶)う(⛽)言(🈳)われて、次郎(láng )はあ(😔)らためて大沢を見た。張(zhāng )りきっ(👂)た浅黒い顔には、(🌲)頬から顎(🕦)にか(💊)けて(😯)一分ほどにの(🔱)びた髯(🌎)さえ、まばらに見える。どう見ても(🔎)恭(gōng )一(yī(🚺) )の仲間らし(🍮)くな(🤭)い。彼(👵)は、大(dà )沢が五年生でな(🐆)いこ(🥃)とがわかって急(😎)に楽な気(😍)持になっ(🦉)たが、同時に、何か滑稽なよ(😊)うな気もした。
(⚫)第一、入学(🤾)の(💎)当(🔠)(dāng )初(chū )から、(🍞)五年生(👒)の(🛑)間に「生(🔹)意気(🗽)(qì(🤴) )な新入生」として有(yǒ(📥)u )名になっていた(🌄)彼は、彼(🛃)らに鉄拳(quán )制(😰)裁の(👪)口(kǒ(🆚)u )実を与えまい(🎥)として(🐒)、校内(🕶)では無論のこと、ちょっ(📫)と(🐭)散歩に(🦓)出(chū )るのに(💡)も(🍔)、始終(🤐)頭をつかい、気を張(🥓)(zhāng )っていなければならなかった。「(🌜)狐(hú )」や「(📤)三(sān )つボタン」のような上級生(👸)に対して(🛒)、卑屈ひく(🐪)つにもならず(😌)、言いが(🚈)かりもつ(📎)けられない(✡)よう(🥄)にするに(🎵)は、次郎の苦(💞)心も、実(shí )際並(📎)たいていではなか(💢)ったの(🤢)である。彼(bǐ )は(😑)ち(😿)ょっと門(mén )口を出(chū )る(🏺)のにも、必(👸)ず制服制(zhì )帽をつけ(🎱)ていた。街角(🤯)では、一応四(sì )方を見渡して、五年(nián )生の姿が(🚏)見(jiàn )えると、相手が(🦆)どこを見て(🆒)いよう(🛸)と、それに対し(🚀)てき(🕐)ちんと敬礼をし(👁)た。むろん(💼)、校(xiào )則(zé(🤫) )は、(🥃)どん(🗯)な些細なことでも(⚽)よく守(💥)った(🥟)。その点(⛺)で(🙁)は、人一倍細心な恭一ですら(😀)、彼の几(🏑)(jǐ )帳(zhàng )面き(🐝)ちょうめんさをおりお(🔬)り冷やかしたくらいであ(🚺)っ(🔲)た。その(😘)代(📎)り、彼は、今後五年(🛶)生(💻)(shēng )に無(wú )法な暴(💂)(bào )行を加(jiā )えられたら、(💟)退(tuì )学処分の危(🚠)険(xiǎ(🥨)n )を冒し(🎓)て(👔)も、思(🅿)(sī )いきっ(🍊)て反(👢)抗(kàng )を(🍌)試みようと、固(🔻)(gù )く心に誓っていた。彼(bǐ )が彼の(♑)小刀(🔬)ナイ(🚻)フを筆(😓)(bǐ )入(rù )に入れないで、いつも衣嚢かくし(🥐)に(🌾)入れて(🍤)いたのも、実は(🛀)その(🤪)ためだ(🚠)ったの(🧦)で(🆗)ある。
さて、七月になって(🌹)、お(🚸)浜から、俊亮にあてて(👑)一(🐨)通の葉書(🥡)(shū )が来た。
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