「そう(🍽)か。で、ど(🕖)うす(👑)るん(😥)だい(👛)、これから?」(🛐)
次(🏗)(cì )郎(lá(➿)ng )は、さすがに心が躍った。しかし、彼(bǐ )は、(🌺)
「(🤳)むろんだ。個(⏪)(gè )人(💏)の問題じ(🆙)ゃつまらん(🍷)よ。」
彼(🍥)は、そこで、ちょっ(👘)とうしろをふり(🍧)かえってみた。する(🕍)と(💊)雨天体操場の中から無(wú(🚦) )数(📕)の視線(🎢)が(💝)ま(🤝)だ自分(😿)を覗(sì(🏫) )のぞいて(📎)お(😥)り(🖋)、その視(🚧)線の一部(🤕)を遮って、二人の五(wǔ )年生が入口の近くに向きあって立っている(🌱)のが見えた。その一人は三つ(🏧)ボタンであり、もう一(🎖)(yī )人は(🥛)最初に演説(💐)した(🐄)生徒だった。
「(🛋)どうして? いいじゃ(🧞)な(😖)い(🦖)か、ちっ(👌)とも恥ずかしいこと(💢)な(👓)んかないんだもの。」
「じゃあ、(🌶)どうしておとなし(❇)くしていなかった(⛸)んだい。」
「(🤧)よせ! そんな議(👧)論(lùn )をした(🍦)って、(🌩)なんの役に立(🚗)(lì )つんだ。」
「よ(📳)うし、わか(🤤)った。」(👾)
「そ(🗺)んな(⛷)こと頼(🚋)む(🤠)の、卑(🤵)怯です。」
雨天体操(🎽)(cāo )場事(shì(🗯) )件は、翌(yì )日に(🚉)なると、もう全校(🏅)(xià(🔦)o )生(🦈)徒の噂(🆑)の種になっていた。恭一の教室でも(📥)、始(🧝)業前か(⚽)らその話(huà )でにぎやかだった(🍩)。
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