日本《先輩 パイズリ》2行目ライン
先輩 パイズリあらすじ
「私は(🍉)、率(🏊)直(🔸)(zhí )そっちょ(🕜)くに言うと、君らが私(🔞)(sī )の(🔣)期待を裏(lǐ )切らな(🐄)い(🍩)だ(🕘)ろうと(🌈)いう(🚉)こと(🌃)につ(🌎)いて、残念な(🍕)がらま(➕)だ十(🏙)分(fèn )の自信(📧)を持(🕜)(chí(🎏) )つことができない。と(✊)い(📃)うのは、今朝の板(🌌)木(👏)が、あまりにもながく鳴りつづけたから(🍷)だ。あれほど辛抱づよく、しかも、あれほど(🛷)おだやかに鳴りつづ(💦)けたというこ(🕥)とは、一方では、あれを打っていた一人の(😣)塾生(shēng )の心(🐤)の深さを物(wù(🤐) )語る(🆖)が、ま(❕)た、一方では(🔩)、その(🚟)一人(rén )をのぞいた(😪)多数の塾生の心の浅さを物語(📄)ること(🏃)にも(💂)なっ(🥒)たのだ。君らの大(dà )多数は、板木を打った一人の塾生があれほどの誠意を示したにもかかわらず(🐠)、容(🔋)(róng )易にそれにこた(😐)えよ(🔉)うと(⛰)はしなかった。君(jun1 )らにとっては(🙋)、(🥑)その誠意よりも、寝床(chuá(📼)ng )ねどこの中のぬくもりの(🍀)ほうがはるか(👖)にたいせ(🤳)つだったのだ。あたたかい寝床(chuáng )の(❄)中(zhōng )で(🍕)、うつらう(👏)つらと(😝)、(💩)できるだけ眠ねむり(🐰)を引きのばすこ(🎞)とを、人間の誠(〽)意(yì )以上に、た(🚟)いせつに(🗯)す(🎎)る(🚓)心、(🙌)これは(🖖)決して深い心(👜)だとはいえ(🖤)まい。……も(🕺)っ(🏋)とも、君らの中(zhōng )に(🥄)は(✳)、(🈷)内(nèi )心それ(👫)をいくらか恥(🤼)(chǐ )じていたものも、お(🕸)そ(🐞)ら(🤢)く幾(🏉)(jǐ(🤮) )人いくにんかはあったで(🆎)あろう。気(🍙)がとが(👃)めるといった程(🐱)度(🎵)なら、(🔹)あ(🍞)るい(🎭)は君(jun1 )らのすべて(🎽)が(📞)そうであ(💏)ったのかもしれない(♉)。しかし、それ(😆)も結局は何の役(👕)にも(✍)たたなかった(🔙)のだ。では、な(📀)ぜ(🏁)役にた(📹)たなかったのか。今(💲)、(🔳)君らに真剣しん(⛴)けん(🕯)に考(🧟)(kǎo )えてもらいたいのはこの一(🧡)点だ。――」
か(🕘)れは、(📗)窓ガ(🌐)ラス、窓わく、板(🍪)壁、(📓)ふ(📐)み板(🌈)(bǎn )と、上か(🕗)ら下へ、つぎつぎに拭ふきあげて(😜)行(❇)きながら、おりおりそ(🆘)と(👨)をの(🗓)ぞいて飯島の(♈)様子(zǐ )に(🌜)注意してい(😡)た。そのうちに、飯島は急に何(hé )か思(sī(🦃) )い出(📤)したように(🚚)叫(🍜)(jiào )さけ(📑)んだ(🍬)。
飯島は、(🐺)そ(💉)う(📝)言うと(🌑)、いかに(🍪)もあわて(🚚)たように、(⏪)あたふ(🆕)たと廊下に足(🎂)音(yīn )をたて(🖱)て去(🚄)った。
「田川(📺)はどうだい。」
六 板(🧘)木の音
(😚)朝倉夫(fū )人(rén )は、行(háng )事(shì )をお(🛁)わって空(🔛)(kōng )林(🏺)(lí(💜)n )庵に引きあげるま(🎊)えに(🌋)、(🥢)わ(🌹)ざ(🐘)わざ(💕)次(cì )郎(lá(🥋)ng )の室に(👥)やっ(😦)て来て、しば(🥇)ら(🐻)く(🚑)話(👩)し(🍌)こんだ。その話の中にこんな(🥛)言(🤣)葉もあった。
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