高瀬と学(🐹)士とは懐古(gǔ )園の方(🆙)へ並(bìng )ん(🎳)で歩いて行(🐕)(háng )った。学士は弓を入れ(💧)た袋(📟)や、弓(🎨)掛ゆがけ、松脂(zhī )くすねの類たぐいを入れた(🔁)鞄(🔯)かばんを(🔬)提(🎗)げた(🚽)。古い城址じょうしの周囲まわり(🚐)だ(🎟)けに、二人が添(tiān )うて行(háng )く石垣の(🤫)上(🍷)の桑畠も往昔む(✨)か(🍖)し(🏳)は厳いかめし(✏)い屋敷のあったという跡だ。鉄(🛸)道のために種々いろい(🗒)ろに変えられ(🎯)た、砂や石の盛り上(shà(😦)ng )った地勢(👅)が二(📞)人(💵)の眼にあった。
朝顔の話はそこでも学士(😻)の(📺)口から(🌑)出た。
学士は華(🐉)やかな大(🌌)学時代(dà(🏦)i )を想い起(qǐ )したように言って、その骨を挫(cuò )く(🔚)じかれ(🏌)た指で熱球を(🔼)受け(🤲)損(🦃)じた時の真(zhēn )似ま(👩)ねまでして(🔈)見せた。
「しかし(🔬)、(😺)高瀬(lài )君、(🐙)ど(🐎)うし(🕳)て(☔)こん(💉)な(🚭)に御(yù )懇(kěn )意にする(⛓)よう(💃)に(🎣)成(chéng )ったかと思(sī )うよう(⬛)ですネ……貴(🚧)(guì )方のと(🌫)ころで(🤹)も、今、お子さんはお二人(📽)か……実(shí(🏛) )際、(🔣)子供は骨(⚓)が折れ(🅿)ますよ。お(👒)二(🕸)人(rén )位の(🀄)時は(🔖)まだ(😢)それでも宜よう御座んす(🎵)。私共を(🦌)御覧なさ(😤)い、あの通りウジャ(🚙)ウ(🆗)ジャ居るんですか(❄)らネ……(🛅)加(jiā )おまけ(🕔)に、大飯(fàn )食おおめし(🦋)ぐ(🌔)らいばかり(🐟)揃そろっていて」と言(yán )いかけて(💛)、学(xué )士は思い出し(🌼)たように笑(xiào )って、(☕)「ま(🤝)さか(📴)、子(🧞)供(gòng )に向って、そんな(📹)に(🧡)食う(🕰)な、三杯位に(🏹)して控(🌹)(kòng )えて置けなんて、(🔌)親(🏴)の身と(😨)して(⛵)は言(😌)え(😒)ませんからナ…(🖥)…」
「(⚪)関わないん(😛)じ(👎)ゃなくて、関(wān )えないんで(🧒)しょう(🏼)……(😳)」
「どう(🏵)して広岡先(🔦)生(🚎)(shē(😳)ng )のよう(🐰)な人(rén )がこんな地方へ入り(🔷)込ん(💶)で来たもの(🖖)でし(🎎)ょう(🔘)」
「成程、よ(♟)く見えます」(🎙)
「一年(🈵)の御稽古けいこでも、しば(🍺)らく休(xiū )んでいると、(🥥)まるで(🎨)当ら(😹)ない――(🙂)なんだか(🐡)冗談(⛸)のよう(🔻)ですナ」強弓をひく方(🧐)(fāng )の大尉(🐮)も笑っ(✨)た(👢)。
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