日本《エロ 素人 学生》2行目ライン
エロ 素人 学生あらすじ
「なるほど(🐆)。そうか。――しかし、大(🎯)河(hé )にしちゃ(🚛)惜(xī )おしかった(🚮)ね。おし(🔰)まい(🦃)ごろに(🤰)はかんしゃ(😽)くをおこし(🎎)て(🔮)いたようだったが。」
もう、(👡)そのころ(❣)には(🗞)、廊(🅱)下を行き来す(🚡)る塾(🚉)生(💨)たちの足音も頻繁ひんぱんにな(💄)り、ほう(🕤)ぼうから、わざ(😋)と(🧚)らしい(🔠)かけ声や(🏧)、とん狂きょうな笑(🍫)い声などもきこ(🎹)えていた。ゆうべの懇談会で分(📹)担(dān )ぶんたんをきめ、(🥠)か(🔴)れら自身(💯)の室(shì )は(🔂)もとよ(😶)り、建物の(😪)内(🔻)(nèi )部(bù(🚹) )を(😊)、講堂や、広間や、便所にいたるまで、全部(📧)清(🌱)掃せいそ(⏱)うす(🙄)ることに申(🌝)(shē(🍦)n )し合わせ(⌛)てい(🚃)た(🔻)ので(🍶)、かれらも(📥)、まがりなりにも責任(😐)だ(🗯)けは、(🌋)果(💼)たさな(⏭)ければならなかっ(🧜)たし、それに、(🎺)きびしい寒(🚎)さ(🕐)と(🈵)、おたが(🚩)いの(🈹)眼とが、(🍶)かれらを、外(wài )見だけでも、い(🔝)かに(㊙)も忙(máng )いそがしそうな活動(🚽)(dòng )に駆かりたてていたのであ(🤨)る。
相(xiàng )談は安易あんいにすぎる(😌)ほど、すら(🥥)す(😺)らとはこび、(🗃)ほとんど無修(🗿)正だ(〰)った。特(tè )異とくいな(♍)行(háng )事を期待(dài )していた塾(🚢)生たちにと(👚)っては、多少(🦓)物足(🌉)りな(💑)く感じられたらし(🏟)か(🔏)ったが、そのた(🗒)めに、(💮)これ(😤)という(🕖)強硬きょう(✴)こうな主張も出なかっ(💹)た。最(💟)も多(🗞)く(⏲)発言した(💅)のは(🍵)飯島だった。し(🔬)かし、(🚣)それも、(📐)自分の存(cún )在(🏞)を印象(xiàng )づける目(🍭)的(de )以上の発言ではなく、たいていは原案(àn )賛成(chéng )の意見(🍫)(jiàn )をのべ、同(🏗)時に(🚏)進行(háng )係をつとめるといったふうであった(🥥)。田(tián )川は、は(📇)じめから終(😋)わりまで(🏴)、一言も口(🎫)をきかなか(🖌)った。
食後には(🦓)、みん(😄)な(🖐)卓につ(🗳)いたま(🕠)ま、(👆)雑談的(☕)に(😌)感(🍮)想を述べあっ(🚏)た(😘)りする時間が設(🐄)け(💈)られ(🔔)ていた(🎛)。次郎は、その時間が来(🏓)る(⌛)のを(🌂)待ちかねていた(✌)ように(🛑)立(😅)ちあがった。そし(🥨)て、(🧦)みんなに今朝の起床の(⚾)板(bǎn )木(🥦)のいき(🐊)さつを(⛩)話し、最後につけ加(jiā )えた。
「最初(chū )の朝に(🌷)し(🥏)ては、めずらし(🏎)いことだったね。時刻が(👽)非(fē(🤧)i )常に正確(què )だったし(🈚)、それに(🍇)、打(dǎ )ち方がちっとも寒(hán )そうで(🐪)なか(🎋)った。」(🚆)
「そ(🏎)の心臓(👡)に負けて、いや(🥋)いやながら全員一(yī )致いっちの推薦すいせんを(🌇)や(💿)ったというわけか(⏫)。」
次郎(🎋)は、その(📰)中の「ぼくのほ(🧀)うは(🙋)たぶん変(😻)更(🐞)はあるまい(🍅)と思(🐸)うが」(🚧)という文句が気(🎆)になった。もし(🕺)恭一(yī )だけの考えで日取(🤱)(qǔ )りがきめられる(⛵)ものだったら、そん(🤝)なあ(🌓)いまいな言いかたをする(🧔)わけがな(🍂)い。これ(♍)は(🧐)だれかほかの(😪)人の(💭)都合を念頭においてのこ(⚫)とら(🆑)し(🐕)い、(🤨)もしそうだと(🚉)する(🥂)と、(🌠)それは道江(🎤)み(🦔)ちえの着京の(🍄)日取りにちがいないのだ。
かれは、(🍞)そう思って(😗)、(🍵)われ知(zhī )ら(🥞)ず(🔢)眼を(🥔)ひら(😙)き、塾生たちの(🎽)中(💚)に大河(📱)の顔(yá )を(🙍)さが(🕕)した(🍗)。かれは(🤪)塾生(🥎)たちの静坐の姿勢(shì )を直し(🕍)たあと、朝倉先生(shēng )の横(héng )に斜ななめ向むきにすわ(🤫)っていたので、よ(🚭)く(💨)全体(💇)が見(jiàn )渡(😍)みわた(🏸)せたのである。
「(♟)そ(🚳)の心臓に(🥖)負けて、いや(👓)いやながら全員(yuán )一(🥖)致いっち(🧛)の推(tuī )薦すいせ(🆑)んをや(💢)ったと(😜)いうわけか。」
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