(🏃)次郎(🐨)はぎくりとして(🍭)、うまく返(🚤)(fǎn )事(📿)ができなかった。大(dà )河のにっと笑った(🚆)顔と(💓)、その時(shí )言っ(😗)た言葉とがあらためて思い出されたのだっ(🚵)た。かれはしばらく眼をふせ(🏛)ていたが、
次郎(láng )は、す(🔶)ぐ、事務(wù(🌓) )室(📺)の前(qián )から玄(🌺)関にか(🈵)けての掃(🕒)除(🐳)を手伝った。朝倉先(xiān )生(shē(✉)ng )も、そのう(🎵)ちに塾長室(shì )から廊(láng )下(xià(🕧) )に出て、(🌿)み(💌)んな(🚤)の様子(💂)を(🎋)見(jiàn )ていたが、それもほ(✔)んのしばらくで、すぐまた塾長室(🎡)にもどり、(🚬)椅子に腰(🧖)(yāo )こしをおろすと、そのま(📝)ま何か(🐼)深く考えこんでいた。
間も(🐋)なく(🍨)、(📋)侍僧に(🤴)伴(bà(🚅)n )と(👃)も(💺)な(👐)わ(💽)れて、一(😍)人の(⏩)つつ(🎐)ましやかな小僧(🗻)が(💔)はいって来(lái )た。和尚は慈愛(🍃)じあい(🚭)にみち(🛠)た眼(🐏)で、小(🎟)僧を見ながらたずねた。
かれは(👄)、掃除そ(👑)うじをしな(🗓)がら、(🔅)根気よく鳴りつ(🙈)づけ(📞)ている板(bǎn )木の(😔)音に(👭)、ふと(🈹)好奇心(🦉)こう(🏼)きしんをそそられた。それは、鳴(🆕)りはじ(🚺)め(🧝)た時刻がきわめて(🍕)正(🍠)確だったか(💒)らばかりでな(🐢)く、その音の調子(zǐ )に何(🔡)かし(👧)ら落ちつき(🌭)があり、しかも、いつまでたってもそれが乱(💙)(luàn )れな(🧓)かったからであった。
で(🐱)は(🚦)、なぜそれならそれ(💵)と(🐳)はっき(🥠)り(🎖)書か(♏)ないのだろう(🚱)。道(🐟)江(jiāng )の名を書くのがきまりわる(💨)くて(🔰)、(🔟)暗(àn )々裡あんあんりにそれをほ(🙌)の(🛎)めかしたつも(🍫)りなのだろうか。あるい(🌥)は(🎴)、予(📃)(yǔ )告なし(🚍)に道江を(🌑)つれ(🚽)て来て、自(zì )分をおど(🔭)ろ(💋)か(👽)す(🕓)つもり(🗞)なのだ(😺)ろうか。いずれにしても、自(🤪)分(fèn )に(🔑)とっては(🔫)、あまり愉快(✡)ゆかい(👖)なことではない。何(🗃)という(🥓)いい気な、甘あまっちょろい兄(〽)だろう、(🐯)と軽蔑(🌎)(miè )けいべつしてやりたい気(qì )にさえ(🏧)なる。
「そ(🦐)の実(shí(🏮) )際を、お(😾)た(📊)がいに(💸)鍛(🤥)きたえあうのが、ここ(🖕)の生活だろう?」
「ええ、(📍)べつに出(🙀)る用も(💭)なかったので…(🍈)…」(💬)
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