「それよ(⏸)りか、狐の奴(🍮)がその(😯)新(🍮)入生(shēng )に(🏨)頬ぺ(📴)たをひっか(🏣)かれた(🚳)って、ほんとうかね。」
(⛏)さて、七月(yuè )になって(😷)、お浜から、俊(🌠)亮にあてて一(🍧)通の葉書(shū )が来た。
二人は校門(mén )を出てからも(😽)、しきり(🚓)に次(cì(😊) )郎(lá(📄)ng )のことを話しながら歩いた。
((⚓)自(⏮)分は、大(dà )沢に、心に(🛤)もない偉が(👅)り(🏏)を言ったつ(🔧)も(🤧)りは少し(🥏)もなか(🥅)っ(📂)た。しか(🚄)し、自(zì )分(🐇)の(🐝)言ったことに、(🎮)ほんとうに自信があっ(🤶)たか(🐝)とい(⚡)う(🍌)と(🔀)、そうでもなか(✈)っ(🍨)た(🤑)ようだ(📧)。)
「も(🌕)の事を(⏯)よく考える方かね。」
(⭐)と、自分で(🥕)自分(fèn )を励(🙅)ま(🔗)し、どうな(⏸)り気(qì )持を落ちつ(🎎)け(⏹)ることが出来た。
「いった(🔯)い、何とい(🆗)うんだい、そ(🆚)い(🥫)つの名は?」
雨天体(🏊)操(cāo )場事(🙏)件は、翌日になると、もう全(quá(✡)n )校生(🗾)徒の噂(zǔn )の種(🍌)(zhǒng )になっ(🏾)ていた。恭(🗄)一(🌼)の教室(shì )でも(🏻)、始業前(qián )からその話でにぎやか(🐞)だっ(👳)た。
(👉)彼(bǐ )は、一年生の全部(🏬)とはいかなくと(🐶)も、少くとも彼(😸)の組の生(shēng )徒(tú )だけでも(🐩)、彼(🚄)と同(tóng )じ気持(🔩)にな(🌚)って(👪)も(💾)らうことを、心(🎵)(xī(☝)n )から(🤐)望んでい(🛳)た。彼はある日(rì )、(🔆)五六名のものに(🚯)真剣(🚇)にその気(qì )持(chí )を話してみた(😤)。しかし(♍)、誰(👬)もが反対もしなけれ(🆙)ば賛(🤪)成(❔)もしなかった。落(🐭)第(🕺)して同じ一(yī )年にとどまっていた(🍉)一生(🎵)徒な(👤)どは、嘲(🗝)る(🔨)よう(🚶)に「ふふん」と答えたきりだった。で、(🚤)彼はそ(🥔)れっきり(🤟)、(🧀)誰(shuí )にもその(🔟)ことを言(🤑)わな(👃)くなっ(♏)てし(🏄)まった。
「本(🕰)田とか言ってたよ(👟)。」
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