「五年生の(🌎)方が(🐸)、か(🤰)え(🏧)っ(⬜)て気(qì(📎) )味わるがっていたそうだよ。」
「おい、(🤓)おい―(🎍)―」(😯)
「そ(🌑)りゃ(🐻)あ、知(🖐)ら(🚚)んだ(🚯)ろう(⛳)。」
おおかた一時間(jiān )ほどもた(🚂)ったこ(😄)ろ、とう(⏪)とう(➕)大沢がたずねた。
だが、彼(🚂)の(🌩)詩について、これ以上(😪)(shàng )のことを語(yǔ )る(📈)のは、今はその時(👐)期(🛵)で(🍼)はない。何しろ、彼はまだ、歌一(yī )首(🧘)作るにも、(➖)指(zhǐ )を(🔤)折って字数を数えてみな(🆚)け(🃏)れ(🌨)ば(🚳)ならない程度の幼い詩人(rén )だっ(👿)たし、(🗂)それに、恭一の詩(😋)に対(duì )して(🎯)ある妬ましさ(🐅)を感じて(😻)い(🥀)たとして(🕎)も、彼(bǐ )の身辺には、詩以上に切(🌼)実な問(wèn )題(tí )がまだた(❄)く(📆)さん残されて(🐾)い(🌍)たからである。
「癪に(💕)さ(🐵)わっ(🚞)たん(🍵)か。それじゃあ、やっ(♋)ぱり(👳)自分(🏪)のた(👘)めじゃないか。」
(五(📇)年(nián )生に口実を与(yǔ )えてはなら(🍬)ない(🤣)。)
「そんなこと言(📓)(yán )っ(👓)てる(👞)が、来年(nián )はいよい(📌)よ僕(🆙)た(🛅)ち(👏)の番だ(💠)ぜ、自信(xìn )があるかね。」
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