日本《無料 ヌード》2行目ライン
無料 ヌードあらすじ
そう言って彼女(🌸)が説明し(👟)たと(🌀)こ(🦖)ろ(🧙)によると、馬田(tián )のいたず(🛅)らは、(🦃)もうきょう(🎶)で三度(📱)(dù )目(😝)で、いつ(❕)も一心橋の向こうの土手のかげにねころんだりして、道(dào )江の帰りを待伏せている。最初(💔)の時は、だしぬけに彼女(🚹)を(🏛)呼びとめ(🐙)て手紙(🈳)を渡した(😿)。道江が(🔭)すぐそれを投(tóu )げすてる(⭐)と、(🏖)彼(bǐ )はあわててそれをひろいなが(🆚)ら、(👶)何かおどかす(😥)ようなことを言っ(🛥)た。二度目は(🐪)、しつこ(👱)く道(dào )江の(📊)そばにく(🐉)っつい(✔)て(🏰)歩き(🌅)ながら、いろん(🀄)ない(🚉)やらしい(🏎)ことを言い、村の(⏯)入口近くにな(💛)ってい(🥖)きな(🃏)り(⬜)彼女の手を握ろうとしたが、彼(bǐ )女(🤽)は大声を立てて(⚓)逃げた。そしてきょうは三(💃)度目だが、(🚛)道(🙏)江の(🌹)方で警戒してい(🦃)て、(🐿)馬(mǎ )田(tián )の(🐻)い(🕵)るのが(🦎)わかったの(😊)で、(🥞)すぐ橋(💂)を引きかえしてこちらに逃(táo )げ(🍉)て来(⛏)た、というのである。
「ばかだな、道江さんは。」(🏈)
校(⭕)長室が(🐵)ひっそ(😶)りして(⛴)いるのにひ(🛢)きかえ(🤧)て、教員室は何となく(🗞)落ちつきが(🌮)なかった。三人(🍗)(rén )、(✉)五人とかたまっ(🌏)て(🎯)立(🌸)ち話をしている様子が、(🛩)あ(🦋)け放した窓(⛵)から、いつも(🔆)生(shēng )徒たちの眼にうつった(🛒)。また四年や五年(🌹)の(🛂)教(㊗)室に(😰)出(👒)て来る先(🚋)(xiān )生たちの(🛢)態(tài )度にも、ふだ(👍)んとかなり(😰)ちがっ(🐞)たところが(🐚)あった。いつも駄じゃれ(😣)をとばす(💏)のを得(dé )意にし(😁)て(📎)い(🙅)る先(xiā(🈂)n )生がい(🎨)やにまじめだった(🔡)り、これまで(🗜)教(jiā(🔘)o )科書以外(🍥)(wài )の話な(⏸)んか(📚)一度(dù )も(🎆)したことのない先(xiān )生(🐭)が、とってつけたように、修身(shēn )めいた話(🍬)(huà )をし出(chū(🚉) )し(🐠)たり(♿)、また中(🧓)(zhōng )には(🔼)、変ににやにやしなが(🏹)ら(🍋)、「こ(📘)ないだ大垣前(qiá(😍)n )校長(🦇)からお手紙をいただい(🏅)てね。」と、その手紙(👂)の中(🔸)に書い(🥄)てあっ(🚼)たとい(😊)う一(yī )二(🥗)(èr )の文(wé(🚥)n )句を引き出(🤼)し(🐟)て(💗)、前校(👎)長をほ(🥔)め、(🍞)自(zì )分と(🕢)前(qián )校長の間には(🐔)何か(🐆)特別の(👞)関係でも(😽)あったかのようにほの(🚈)めかし(🏤)たりする先(xiān )生もあ(⚾)った。すべてこう(🦂)い(🍲)うことが(🏣)何(hé )を(🚫)説明して(🚛)いるかは、生徒た(🐆)ち(🤓)にむろんわかりすぎるほ(🏂)どわかっ(🗡)ていた(🆕)。だか(🔐)ら(🍃)休み時間にな(✏)ると、彼らはそれ(📩)を材料にして先(🥏)生たちの(🚗)品定めをす(🗒)るのに忙しか(🏒)った。こんな(📀)場合(🐙)、(🗽)いつも(🕳)奇抜な思(sī(🥇) )いつきをやるので人(rén )気のある(⏫)五年(nián )の(🐙)森川と(👗)いう生徒は、四(sì )年と(⛸)五年の各教(⬆)室を(🈶)まわってその(🏤)品定めをき(🤵)いて(🔏)あるい(💰)ていたが(👞)、昼休みの時(🚚)間には、もう校友(yǒu )会事(shì )務室の(🕤)黒板に「教(jiā(🧥)o )員(🚖)適(shì )性(🥇)審査採点表(😖)」というのを(😮)書(shū )きあげて(🍹)いた(🎢)。校友会事務室は、生(🥦)(shēng )徒控(💋)所の横の小さな室で(🕍)、間はガラ(🚂)ス戸(hù )で仕(shì )切(🛄)(qiē )っ(📏)てあっ(🔧)たので、(🈯)控(kò(🕓)ng )所か(🛴)らはま(🕕)る見えだっ(🕑)た。校友(yǒu )会の委員た(🐂)ち(📕)五六名が中でわいわい(💁)さわいで(🍎)い(🥗)る声(shēng )をききつ(💰)けて、ふ(🔌)だ(👭)ん(🕒)は(⚓)遠(👪)慮(😛)しがちな一二(🏣)(èr )年(nián )の生徒(tú )た(🤫)ちま(💻)でが押(yā )し(📁)よせて来(lái )たが、その採点表(biǎo )の左の端に(🚄)は、馬賊、チャップリン、(📺)かま(🕉)きり(🌯)、あざらし、おで(🏸)ん、花(huā(📼) )王石けん、(📙)長茄(qié )子、(🌎)瓦煎餅、(💞)とい(🔞)ったような先(🌜)生たちのあだ名(👡)が縦に(👡)ならんでおり、(😙)それに括弧(👗)かっこし(🤷)て受持学(xué )科名(🔢)が書(👙)いてあった。そし(📥)て、そ(😉)の右(🕕)に点(💐)数欄と備(👵)考(kǎo )欄とが(💩)あ(🎭)ったが、(🥟)点数(🚦)欄(🔎)には五点というのが一つあるきりで(🔥)、あとはみな(🏷)四点(🔪)以下だった(🏝)。零(lí(😖)ng )点はさ(🛄)すがに一(yī )つもな(🍘)かっ(🎰)た。備(♟)考欄には(🍏)、「品(🧕)性下(📥)劣、御殿(diàn )女中の如し」(🕺)とか、「駈落かけおち三回心中未(⬛)遂(suí(👲) )一(yī )回」(🏨)とか、「(🤝)野心満々、惜(🔶)(xī )しむらくは低(🌨)能」と(〰)か、「彼い(🙄)つの日(rì )にか(🚃)悔(🤐)い(🎸)改(📋)めん(📴)」(🈺)と(🚠)か、「愚鈍なるが如くにして、(😀)最も警戒(💘)(jiè )を要(yào )す」(😡)とか、そう(📬)い(🚪)ったさまざまの文句が、いっぱ(♌)い書(shū(🍗) )きつめてあっ(🕍)た。五点の(😝)評(píng )点を(😅)も(⬜)らったのは「あ(🍼)ざらし」先生だったが、その備考(👔)(kǎ(❔)o )欄に(🎲)は「性粗(💪)野にして稚気あり、陰険とは認めがた(🤟)し、合(hé )否の判(🍶)(pàn )定は後日会(huì )議(yì )の結果(💑)にまつ」とあ(🛀)った。
「用がな(🍾)いからって知(🤽)らん顔(yá )す(👬)るのは失敬じゃないか(🔍)。」(🛀)
「ええ……出しま(🧣)した。」
次(🎎)郎は、顔を真(🚨)(zhēn )正面に(🚔)む(🏀)けたま(🔭)ま、茶店のまえをとおった。針金で全(🎐)身をしば(🖥)られているような変(🎰)(biàn )に固(gù )い気(🤷)持だった(🚥)。店の中(zhōng )の様(yàng )子はまるで(💓)見え(🌦)なか(🗯)ったし、馬(mǎ )田(🌓)がどのへん(⬅)に(💂)いるか(🥈)は(🍖)、むろんわからな(🎅)か(💇)った。ただ、店先に近い(👡)水(shuǐ )桶の底に、半透明に光(guāng )って沈んで(🍝)いる(❗)何(hé(🔛) )本かの(⛽)ところ(🚶)て(🏈)ん(📮)が、かすかに彼(🥃)の眼(😵)をかすめただけであった。
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