日本《昭和 の えろ》2行目ライン
昭和 の えろあらすじ
(🦕)すると、馬田が茶店のかど口に立って、こ(🥜)ちらを見ていた。そのしまりのな(💔)い口(👙)は冷笑(📆)でゆがんでいる。次郎は、(🖇)しかたなしに立ちどまった。
(❣)彼は(🦌)、しかし(🗡)、それから(⛹)も、(🔢)校内を方々(🤽)歩(🦆)きまわって、(✖)上級の生(⛓)徒たちが(🎶)幾人かかたまって話している(📷)の(🐞)を(😐)見(🎒)つ(❌)け(🙏)ては、その仲間に入り、それとなくスト(🐔)ライキ(🍏)を(✴)煽(shān )動するよう(🍬)なことを言(🔔)ったり、次郎を(🕳)けなしたりすることを忘れなか(💇)った。
「(💬)ええ。でも、そんなこと(🔋)よ(🎀)りほかに、どう(🏬)にも(🏉)しようがない(💉)わ。」(🐝)
「あた(🔒)し、やっぱりそ(♌)っ(👂)と逃げ(🌦)ている方(🐞)が(⌚)一(yī )番い(🕊)い(🕚)と思(sī )いま(💵)すけれど(🎾)。」
「何がず(🕜)るいん(🚌)だ。」
(🐳)つ(🦅)いこないだ(🍘)、朝(cháo )倉(cāng )先(🎻)生(shēng )のこと(🎻)で道江と話し(🐼)あった(🧙)時(shí )、(☕)道江の自分(fèn )に対(duì )す(🍹)る心(xīn )づかい(🦕)を(💄)、あれほど無造作に、―(🌇)―考えようでは(🍗)侮辱とも思(🙍)えるほどの(📧)無造作(zuò(🚉) )な態度で退(🏤)(tuì )けた自分(fèn )が、きょうは(🍪)、たとえわず(🎂)かな(🎂)時間に(✉)せよ(🕋)、道江の問(😌)題(tí )に夢中になって、朝倉先(🥙)生のこ(🐽)と(🏿)をまる(🙅)で忘(👝)れ(🦐)て(🏡)しまっている(⭐)。何(🚯)という矛(🖐)盾だろう。いや、何と(👐)いう軽薄(bá(💔)o )さだろう。
「え(🙁)え。でも、(😁)そんなことよりほかに、どうにもしようがな(🏷)いわ。」
新賀(🐝)はひょうし抜けがし(🤘)て三人をふりか(🥊)えっ(🥌)た。三(sān )人もおたがいに顔(🖊)を(🥩)見合(🚪)わせてい(👝)るだ(💲)けであ(🦈)る(🧝)。すると校長(🏪)(zhǎng )はもう一度、「い(🍞)いか(😭)ね、君(🥌)らを信頼(🌗)してたのん(🥢)でお(💔)くよ。」(👆)と、念を押し、「じゃあ、私は(🤭)すぐ県(xiàn )庁に出かけなけりゃならんか(👨)ら。」と、(🧕)あたふ(🧓)たと帽(mào )子(🌐)掛の方(🛏)に行(🎪)って帽(mào )子をか(🎩)ぶった。そこで(💜)四人も(👓)默ったま(💁)ま、校長のあと(⛽)について室(shì )を出(📨)て(❓)来た、(🗽)というの(👒)であ(🏻)る。
徹太(💲)郎はき(🍼)き終って、
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