「ばかッ、(🚾)きさまは医者(🦉)の(😮)子(🔼)から(❇)わ(👪)いろをもらってるからそんなこと(🐛)をいうんだろう、だれがなんと(🐒)いっ(🦃)ても(📛)おれはなぐる、あいつ(📬)は一体小(🚦)(xiǎo )利口で陰(🖼)険だぞ」
「どうかし(👖)て勝(shè(❤)ng )たし(🍦)て(🏿)も(🔱)らいたい、わ(😟)し(🐼)が生徒に野球をゆるした(🔘)のは(🍝)少し考(kǎ(📜)o )えがあってのこと(🐗)だ、この(💕)町(dīng )のものは官学(xué )を尊敬(⛏)し(👇)て(🐔)私学を軽(🧔)蔑(🎞)けいべつする、いいか、中学校(🐜)や師範(fà(🏉)n )学校の生徒(📬)(tú )はいばるが、黙(mò )々塾もくもくじゅくの(🥀)生徒(tú )は小さく(😰)なって(🔡)いる、なあ安(⏰)場(♋)、きみ(🔖)もお(♓)ぼえがあるだ(🗒)ろう」(🍿)
「なにもない(🚙)よ(👤)」と柳は小(🧔)原の(⛵)鼻を(Ⓜ)見(🍪)てい(🛤)う。
「(🛣)なぐ(😧)る前に一(🎩)応忠告するがいいよ」と渋谷が(🏽)いっ(💰)た、渋谷は手塚と(🍘)親(qī(🍄)n )しかった、かれは日曜ごとに手塚(zhǒng )の家(jiā(⛵) )へいってご馳(chí )走ちそうに(🗾)なるのであった。かれはまた手塚か(🐵)ら真(😵)珠入(rù )り(⛹)の(🎮)小刀(dāo )だの、水晶のペンつぼ(🗄)などをもらった。か(⛩)れ(🚛)が手塚(🌤)を(🏫)かばったことがかえって一(yī )同(🕣)の憤(👎)激をたきつけることになった。
「お(🐅)い、大きなへそ(🔶)だなあ」(🦗)
「(🥟)そうか、うむ、(🛃)ああへそだ(🎂)、はッはッはッ」
「きゃつは一体(🤩)(tǐ )生(🌅)(shē(🐸)ng )意(🕢)気だか(🧦)らぶんなぐ(🕷)るがい(🕞)いよ(🌍)」
なにを思ったか(👰)安場の(🏽)ノッ(🐙)クは峻辣しゅんらつ(💛)をきわめた(🥔)ものであっ(🚖)た、難(👛)球(🏷)また(🧖)難球! 第一(yī )番に三(sān )塁手(shǒu )が(😡)ミスする、ついでショ(😞)ートの青木、(⭐)これもみ(🌅)ごとにミス(🤳)す(👦)る(👼)、やりなお(🏕)す、ま(🔼)たミス(🔖)す(💎)る、三(sān )度、(💺)四度(🔶)! 千三(🍕)は次(💅)第(dì )に胸(📶)(xiōng )が鼓(🔀)動こどうした、見物人は口々にののしる。
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