奥さ(🍝)んは子供(gò(🏁)ng )衆の(🛃)方(🎿)にまで気を配(😄)りながら、
「し(📬)かし、高瀬君、(✉)ど(🐖)うし(👓)て(👊)こ(📈)んなに御懇(kě(🏑)n )意にするよ(🏰)う(🛋)に成ったか(💓)と思(sī(🌲) )うようで(🥫)す(😷)ネ…(👚)…貴(guì )方のところでも、今、お子さんはお二(è(🆘)r )人(rén )か……実(💓)際、子供(🏊)は骨が折れますよ(🧝)。お二人(⬛)位(wè(🛣)i )の時はまだ(🤣)それ(🥩)でも宜(yí )よう御座んす。私(➖)(sī )共を御(👔)覧(lǎn )なさ(💶)い、あの通りウジャ(⛹)ウジャ居(🏏)るんですか(🌦)らネ……加(👥)おまけに、大(dà )飯食(🍤)おおめしぐ(🐬)らいば(🍮)かり揃そ(♊)ろっ(🤲)ていて」(😏)と言いか(🕙)けて、学(📫)士は思い出し(🐵)たよ(🏘)うに笑(xiào )っ(📽)て(📏)、「まさか、子供に(💸)向(xiàng )って、そ(♿)んな(🙁)に食う(📠)な、三杯位(wèi )にして控えて置けなんて、親の身とし(🚥)ては言えませ(🔬)んからナ……」
「そ(❔)う言(🐸)えば(🎛)、(🚤)仏(fó )蘭西の言葉とい(🎲)うものは妙なところに洒落しゃれを含んでますネ」
「一年の御稽古けい(♍)こでも、しばらく休(xiū )んでい(🥘)ると(⛄)、まるで当(📱)らな(👉)い――なんだか冗(rǒng )談(tán )のよ(🏁)うですナ」強(📘)弓を(🏼)ひく方(fāng )の大尉(wèi )も笑った(🔆)。
こう高瀬は濡縁(yuán )のと(👂)ころから、垣(😈)根越しに(🏆)屋(wū )外(🥝)(wài )に立っているお島(🕠)に(🧕)言(yán )っ(👉)た。
相変らず皆(🗿)な黙(🗞)って働い(🏂)て(👛)いる塾(🍮)の方か(⛹)ら、高瀬(lài )は(🔜)家へ(🎍)帰(guī )ろ(💧)うとして(🖲)、午後の砂まじりの道を歩いた。停(🎪)(tí(🔻)ng )車場ステ(🚊)ーション前(qián )へ出た(🗯)。往来の両側に(🎥)は(🛺)名(🎃)物(wù )うんど(🖊)ん(🏉)、牛(niú )肉、馬(🏫)肉(😸)(ròu )の旗(🗜)、それか(🎻)ら善光(📷)寺詣も(⛳)うでの講中のビラな(🏆)どが若葉の頃の風に嬲なぶられていた。ふと、その(🛀)汽車(chē )の(🈚)時間表(biǎ(🅰)o )と(🗄)、ビイルや酒の広(guǎ(🚱)ng )告と、(✔)食物をつくる煙などのゴチャゴチャした中に、高瀬(lài )は学士の笑顔を見つけた。
この半(bàn )ば(🍲)家(🤟)(jiā(🔒) )庭(🍆)(tíng )のような(🔰)学(xué )校から(🍊)、高(gāo )瀬は(💸)自(📣)分の(🕹)家の方へ帰っ(🐖)て行くと、(🕸)頼ん(🏃)で(🍮)置(👒)いた鍬くわが届(😎)(jiè )いていた。塾で(⛰)体操の教師をし(🍦)て(🗓)い(🤝)る小(👔)(xiǎo )山が届けて(🕴)くれ(🐀)た(🤧)。小山の家は町の鍛冶(🌚)か(🚣)じ屋だ。チョン髷まげを結(🐺)った阿(ā )爺おと(🍭)っさんが鍛う(🦗)って(🌬)くれた(🕓)の(🧑)だ。高瀬はその(🦃)鉄(🤯)の(😺)目方(fāng )の(😧)可成かな(🤧)りあ(💓)るガッシ(⚾)リと(👆)した柄のついた鍬(qiāo )を提(🍶)げて、(🍝)家の裏に借りて置(✍)いた畠の方へ(🐒)行っ(🍁)た。
この教(🥊)(jiā(😨)o )員室(🆚)の空気の(🗾)中(🌗)で、広(🤨)岡(🧢)先生(🐋)は由(yóu )緒いわれのありそうな(🔺)古(gǔ(🚓) )い彫(💳)(diā(🍘)o )のある銀煙管ぎ(🎄)んぎせるの音(yīn )をポンポン(🍚)響かせ(📲)た。高瀬は癖のように肩を動ゆすって(🍌)、甘そう(👓)に(🎙)煙草を燻くゆ(🔤)らして(🆖)、楼(🏁)階はしごだ(📙)んを(📭)降りては(🏗)生徒を教えに行(🏽)った。
極(🌔)く服(fú )装(🏄)(zhuāng )な(💒)りふりに関わない(🛀)学士(shì )も、その日はめずらしく瀟(xiāo )洒しょうしゃなネクタイを古洋服(🚣)の胸(👿)の(📦)あた(🕢)りに見せてい(🗓)た。そして高(🏁)瀬を(📅)相(xiàng )手に機嫌きげんよく(🏬)話した(🚦)。どうか(📐)すると学士(shì(🕌) )の口(😲)からは軽い(🕸)仏蘭西(🔌)(xī )語などが流(⌛)れ(♐)て(🖤)来た。
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