(🌪)あ(👂)る日、高瀬は(♒)受持の(🕌)授(💽)業を(🏤)終っ(⏩)て、学(xué )士の(🌵)教(📡)室の側(cè )を通っ(🚏)た(🎰)。学(🎛)士も(🔠)日課を済ました(✊)とこ(🔆)ろで(📊)あったが、まだ机の前(qiá(👨)n )に立(👍)(lì )って(🦍)何か生(🏙)徒に説明してい(➖)た。机の上に(🛏)は(🔖)大(🔘)理石の屑くず(🍐)、塩(yán )酸(👏)(suā(🐷)n )の(🍘)壜(👺)びん、(🥧)コップなど(🗻)が置いてあった。蝋(🍚)(là )燭ろう(🕧)そくの(⚽)火も燃えて(😲)いた。学(xué )士(shì )は(⛓)手にしたコ(🐀)ップをす(🦕)こし傾(qīng )かしげて(💓)見せた。炭(tàn )素(😑)がその(⤴)玻璃板(🐅)ガラスいたの間か(🐼)ら流れ(📩)ると、(👿)蝋(💔)燭の(🛴)火(🛵)は(💉)水を注ぎ掛けられた(🕔)ように(🖱)消(👰)えた。
と(😸)お島は夫に話して、復(fù )た乳呑児の顔を眺めた(🕌)。その児(🍨)は乳(rǔ )房を押え(🗾)て飲むほどに成人していた(📃)。
と尋(🌿)ねて、(💚)一寸そこ(🥉)へ来て立った(😋)高瀬と(💈)一諸に汽車(💙)を(❎)待つ客の(🎅)側に腰掛けた。
「どう(🎦)して広岡先生(🍕)のような人(🎈)が(👷)こんな地(😘)方(💫)へ入り込(😼)んで来(lái )たも(💰)のでしょ(🚶)う」
「今咲いて(🧙)ますのは、ホ(🖱)ンの丸咲(xiào )か(🍗)、牡丹ぼた(🐭)ん種(🥜)ぐら(🏦)いなもの(🦕)です」と学士(shì )は高(gā(🆗)o )瀬に言った。「真実ほ(🌾)んとうの獅(😜)(shī(⛲) )子(📽)ししや手(🏴)長と成(😌)ったら(🥐)、ど(🏖)うしても後(⏰)おくれますネ(🤺)。そのうちに一つ塾(📠)の先(xiān )生方を御(❎)呼び申(🍦)し(🐮)たい(👰)……何がな(🦔)くとも皆(☝)さんに集っ(🤠)て頂(🍚)(dǐ(🍨)ng )いて、これで一杯進(👆)あげられるようだと(🎨)可いいんですけれ(🐛)ど…(⤴)…」
矢場は正(💨)木大(dà )尉や桜(yīng )井(♓)先(😚)生(🐹)な(🕔)どが発起(🎃)で、天(tiān )主台の下(xià )に小(📬)屋(😚)(wū(🎼) )を造って、(🏔)楓(fēng )かえで、欅(🔝)(jǔ )けやき(🔗)などの緑に隠れた、極く静かな位置にあった(🤷)。丁度そこで二(😮)人(👔)(rén )は大尉と体(tǐ(🎻) )操の(🛷)教師とに逢(féng )った。ま(🕋)だ他の顔触かおぶれも一(🔚)人二(✌)人見(🏁)え(🛢)た。一(🔒)時は塾の連(lián )中(zhōng )が挙こぞって(🍙)そ(⛩)こへ集(jí )っ(♍)たこと(💣)も有(🏓)ったが、次第に子安の足も遠くなり、桜井先生もあ(🗝)まり顔(yá )を見(jiàn )せな(🧕)い。高瀬が園内の茶(chá )屋に預(yù )けてある弓の道具(jù )を取(➕)り(🚁)に行って来て学(xué(👡) )士に交際(🐟)つきあう(💃)とい(🤐)うは彼(bǐ(💉) )とし(🚂)てはめず(🤡)らし(🔷)い位(wèi )だ。
高瀬が馬場裏(lǐ(🔔) )の家を借り(🕢)ていること(🦕)は、最早もう(🧗)仮の住居とも言えない(🍰)ほど長(🏦)くなった(🤑)。彼は自(👲)分のものと(🍋)して自由にその日(🦅)(rì )を送ろうと(💣)した(🏵)。
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