フェラ 動画《あげあげ 裏》2行目ライン
あげあげ 裏あらすじ
(🚿)久保(bǎo )井校長のつ(🌁)ぎに(🚘)きた熊田(tián )校(🐸)長というのはおそろし(🤓)く(🤺)厳格な人で(🖥)あった、(🥑)久(jiǔ )保(bǎo )井(⛵)先生は温厚で謙遜(xùn )で(🔩)中和(hé )の人であったが、熊(xióng )田先(🏇)(xiān )生は直(☕)情径(💘)行(🎖)ちょ(🔸)く(🥤)じょうけ(🚁)いこう火の(🕊)ごとき(🤸)熱(🥪)血(💡)(xuè(🎧) )と、雷霆らい(👀)ていのごとき果断(duàn )をもっている。もし久保井校(🅾)長(📁)が春(🎠)なら熊田校(🏤)長(zhǎng )は冬で(💕)ある(🎇)、前(qián )者(🥈)は春風(fēng )駘蕩た(🚠)いとう、後者は寒(⛲)風(👆)凛(lǐn )烈りんれつ！ どんな(🎠)に寒い日でも(⛵)熊田校長(🧕)は外套がいと(📆)うを着(📛)ない(♎)、校(🍉)長室(🔶)に(🤥)火鉢もおかない、かつて大吹(chuī )雪(🍛)(xuě )おおふぶき(💔)の日、生(🍢)徒(🐻)はことごと(🎠)くふるえていた日(🔱)、(🔡)校(xiào )長は校庭にでて雪だるまを転がしまわっ(👔)た、そ(📣)の髪とな(👑)く(🌽)目(🎎)とな(🌇)く口となく(⏩)、雪だらけにな(🎦)ったが少しもひるまなかった。
(⌛)柳ば(🐔)か(🌩)りでない、手(🔳)塚もいろいろな(🏜)快技曲(👱)技をやって見(🐉)物人を酔よわした、かれは(🔅)もっとも得意であ(⏳)った、フ(💓)ァインプレ(😮)ー(🚐)をやるたび(🍏)に見(🗜)(jiàn )物人の方(fāng )を見(😟)やって微笑び(🉑)しょ(🌽)う(🏅)した、とき(🎖)に(🏡)は帽(mà(📽)o )子(zǐ )をぬ(💖)いで(🐡)応(🐧)援者におじぎ(🎻)をした。
(🎛)二人(⏲)はわらって話し(🏻)合(hé )う。どんなに親(🛡)(qīn )し(⛓)い間(jiān )柄でも公おおやけの戦(🤘)場で(🤓)は一歩もゆずらないのがふたりの約(💆)束であった(📢)。時として光(guā(⏲)ng )一(yī(🥑) )は家(jiā )へ帰っても(👪)もの(🎋)もいわずにふさぎこんでることがある、だが千(qiān )三(🗣)がたずねてくるとすぐ愉快な(👃)気(🔮)持(👷)ちになる(🛀)のであった。
ふたりが草に座ってか(🤾)つ飲み(🌕)かつ語って(🌱)るうち(🌿)に見(📡)物人は刻(👜)々こっこく(🍔)に加わった。中学の(👔)生徒は制(🏭)服制帽整然とう(👷)ちそ(🗣)ろうて(🤙)一(💑)塁(👺)側(👡)(cè )に並んだ。その背(🗞)後には中学びいき(🎁)の大(dà )人おとな連が陣取ってい(🦉)る(🆗)、そ(🏈)の中(🍧)(zhōng )に(🖖)光一の伯(bó )父さん総(🚒)兵衛そうべえがその肥ふとっ(🕧)た胸(xiōng )を(🙊)拡(😸)げて汗(hà(🌰)n )をふきふきさかん(🛸)に応援(🛶)者を狩か(🖱)り集(jí )めていた、か(🍼)れは(⏫)甥おい(🕯)の光一を勝(shèng )たせた(🚻)いために商売を休(🎄)んでやってきたので(🔎)あ(👣)る。
(✉)先生(👝)(shēng )は一(yī(➡) )帳羅いっ(📚)ちょうらの(🚉)羽(📴)織とはかまをつけて出(chū(🏞) )迎えた。
「勝(shèng )ちました」と安場(chǎ(👒)ng )がいった(🕣)。
(🎓)といった(🕵)言葉(yè )を(🌬)おもいだ(🕰)した。
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