学(🤼)(xué )士と高(🆖)瀬は(Ⓜ)し(🛡)ばらくその人(rén )の前に立った。
「(🈵)これ、悪(🔨)戯いた(🦁)ずら(🎩)しちゃ不可い(❄)けないよ」
「(📚)正(📥)木(mù )さ(🎼)ん(🐚)、一寸この眼鏡を掛(guà )けて御覧(🖊)な(🛷)さい(🔳)」
ある日、高瀬(lài )は受持(🆙)(chí )の授業を(🥓)終って、学士(shì )の(🗜)教室(shì )の側を通った。学(xué )士(shì )も(🌔)日(rì(📇) )課を済(jǐ(🐔) )ましたと(⏮)こ(⛄)ろであったが、ま(🐆)だ机の前に(🎸)立(🏴)っ(🏿)て何か生徒に説(shuì )明(míng )してい(👯)た(💙)。机(🍻)の(🤸)上には大理石の屑くず、塩(🧗)酸の壜びん(🧗)、コップなど(😋)が置(zhì )いて(🕷)あった。蝋(là )燭ろ(⬅)う(⌛)そくの(🧑)火も燃えて(🛡)いた。学(🎃)士は手に(🍨)した(🥠)コップをす(📢)こし傾かしげ(🚌)て見(jià(🚛)n )せた。炭素(Ⓜ)がそ(🤺)の玻(👹)璃板ガラスいたの間(🖥)から流れる(😞)と(👉)、蝋(😰)燭の火(⚡)(huǒ )は(🙁)水(🎲)(shuǐ )を注(🥐)(zhù )ぎ掛けられたよ(🎬)うに消えた。
「高(gāo )瀬さん(😀)、(😴)一体貴(guì )方あな(🏑)たは(🗾)お幾つなん(🍘)ですか――」
高(🏦)瀬と学(xué )士とは懐(⛵)古園の(😬)方へ並んで歩いて行った。学(📛)士は弓を入れた袋や、弓(gōng )掛ゆがけ(😞)、松脂(zhī )くす(🎿)ねの類(🥡)たぐいを入れた鞄かばん(🛄)を提(🦐)げ(🛍)た。古(🕥)い城址じょうしの(🔡)周囲まわりだけに、二人(🅰)が添う(🍾)て行く石垣の上の桑(🎯)(sāng )畠(🌡)も往(wǎng )昔(xī )むかしは厳いかめし(♓)い屋敷の(🔓)あ(👮)っ(🐮)たという跡だ(😭)。鉄道(dào )のために種(🌰)々(🛠)い(🏝)ろいろに変えられた、砂(shā )や(🥣)石の盛(shèng )り上った地勢(🔗)が(🏚)二(⛵)人の眼にあった。
城門(mé(👁)n )前の石碑(bē(🤞)i )の(👪)あるあた(⌚)り(🐘)から、鉄道の(♊)線路を越(yuè )え、二人は砂(🥜)ま(🕗)じ(🔨)りの(💘)窪(wā )くぼい道を(🕹)歩いて行った(🕷)。並んだ石垣と桑(🌽)(sāng )畠との(🧤)見える(🚌)小高い(🌃)耕(💎)地(dì )の上(🎷)の方には大手門(mén )の残(cán )っ(🍻)た(👋)のが(🚔)裏側(😽)(cè )から望(🚎)まれた。先生(shēng )はその(🚳)高(🤝)い瓦(wǎ )屋根を高瀬に指して見(👊)せた。初(👭)めて先(🙈)生が小(🥅)諸へ(🥎)移って来た(🔹)時は(🌏)、(🏥)その太(💔)い格子(zǐ )こうし(🈂)の嵌(💜)はまった窓(chuāng )と重い扉のある(🔙)城門の楼(lóu )上(🌺)(shàng )が(🚱)先生の仮の住居すま(🌶)い(💱)で(🏛)あったと(👻)いう話(✒)をして聞かせた――丁(dīng )度、先(xiān )生(shē(🛵)ng )はお伽話(🙁)とぎばなしでもして聞(wén )かせ(🧀)るよ(🦇)うに(🎇)。
「子安(🕷)君(jun1 )は(📢)ナカナカ好い身体(tǐ )ですネ――」
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