いそ(🕸)い(👸)で、寝巻(👟)ねまきを(🤖)ジャンパーに着(🛷)かえ、(🌁)夜(🕋)具を押し入れにし(💷)まいこむ(💙)と、ぞんぶ(😢)ん(🎸)に窓(🐧)をあけた。風(fēng )はな(🔦)かったが、そ(🛴)との空気が、針(zhēn )先はりさ(🗄)きをそろえ(💓)た(🛳)ように(🌂)、顔(yá )いっぱいにつきささった。
七時の(🏺)朝(🐥)食までに(🍇)は(🔖)、まだ二(èr )十分ほどの時間があり(🍉)、その間に食事(🔓)当(dā(🧢)ng )番は食卓(👏)しょくた(😣)くの準備(bè(🥦)i )をやり(🐣)、そのほかのものは、自(zì )由に(📏)新(xīn )聞に目をとおしたり、私用をたした(💻)りす(👿)るのだった。次郎は、いつもな(♐)ら、こ(🙅)んな時(🏑)間にも、(💪)で(⛩)きるだけ塾生たちに接(🐎)触せっ(📛)しょくして、かれらの(🗓)感(gǎn )想をき(🤮)いたりするの(👝)だったが、今(😛)日は、広間を(🤽)出るとすぐ、塾長室(shì )に行(🌓)き(🚞)、朝(🍉)倉先生に(🏒)向かって、なじるよ(⚫)うに言った。
「ほう、お前か、(🎍)今朝の鐘(zhō(⛽)ng )をつ(👦)い(📉)た(🐾)のは(⛔)。……で(🔌)、どのような気(qì )持(chí )ちでついたのじゃな(🗨)。」(⚫)
朝倉(🐂)先生は、しかし、どんな悪い状態があ(⛑)らわれて来ても、すぐ(🈹)その場でそ(⛹)れを非難(nán )するこ(🥇)と(😒)がな(🥧)かった。すべてをいち(🔨)おう(🔡)成(📷)り行きにまかせ、行くところ(📛)まで行か(🕳)せて(🐸)おいて、あ(🤭)とで(🏂)、―(🏃)―(🌷)たとえば食後の雑(zá(➰) )談(tá(🐒)n )や、夜の集(🤼)ま(🏦)りなどの際(jì )に、―(😕)―それを話(🤰)題(tí(😶) )にして、みんなといっし(🔖)ょに、そ(🦕)の原因結果をこまかに究明(👋)し、その究(📒)明をとおし(🎏)て、共同生活(huó )の基(🧙)準になるよ(💢)うな(💡)原則的(🔣)なもの(❔)を探求(qiú )す(🈹)る、といったふ(🌕)う(🗞)だったのである。
(🔮)かれらの大多(🌮)数(shù )は(🍵)、(😇)まだむろん(🐝)、人(🐵)間(jiān )生活にとっ(🧑)ての(🏨)自由(yó(🐶)u )の(🛍)価値や、そのきびしさに(😈)つい(💙)て(📦)、ほんとうに(🙍)目(♒)(mù(❣) )を覚(jiào )さましてい(😻)たわ(😆)けではなく、友(yǒu )愛塾(🧠)(shú(🥗) )と(💠)いう(🌌)と(👶)ころは一風変わ(📒)った指導を(🏛)やるところだぐらいにしか考(kǎo )え(🎄)ていなかった。し(💭)かし、そ(🔄)れにし(💄)ても、(⛱)そう(🎖)した言葉が、しだいにかれらの間(jiān )にとりかわされるようになったと(⌛)いう(🐑)こと(🤢)は、たしかに(🌗)一つの進歩であ(♑)り、混乱と(🔧)無(wú )秩序むちつ(🍸)じょの中で、不(bú(🚗) )十分ながらも(🧟)、何(⏭)か自(🤝)(zì )主的(de )創造的な活動(📟)が始(♍)まってい(🔖)る(🛄)証拠(🕡)し(📣)ょ(💚)うこに(🏂)はち(🛃)が(💥)いな(💼)かったのである。
大(🚓)河はとぼけた(🔜)ような(📪)顔をして、(🚷)笑っ(🥋)た(🦐)。
飯島の足音(😒)がき(💶)こえ(😱)なくなると、小便所(suǒ )の掃除をしていた四人が(⤵)、(⛪)かわるがわる言った。
「ど(🍅)んなふうだね。」
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