次(🐐)(cì )郎(láng )は、すぐ、事務(🛶)室の前か(🤩)ら(📣)玄関(⬜)にか(😸)け(🔊)ての掃除(chú )を(🎆)手(shǒu )伝(🔳)った。朝倉先生も(🥃)、そのうちに塾長(zhǎng )室(shì(🔮) )から廊(💡)(láng )下に出て、み(🧞)んなの様子を見(jiàn )てい(🕗)た(🏓)が、それも(🎰)ほん(📈)のしばらくで、す(📬)ぐまた塾(🍂)(shú )長(👆)室(🔫)に(🥫)もどり、椅子に(🧕)腰(yāo )こし(🥘)をおろすと、その(🚔)まま何か深く考えこんでいた。
と、先(🐩)生は、かなり間をおいてから、つ(🌂)づけた。
「(🚤)選(🥤)挙なんてそん(⛴)なもの(⛵)らしいよ。どこでもたいて(🏧)いは(🐞)心臓の強いの(🥌)が勝(🎬)っているんだ。」
(🀄)朝倉(cāng )先(📇)生は(😢)、そ(😆)こでまた口(💿)をつぐんだ。塾生(🦉)(shēng )たち(✊)の中(🐜)(zhōng )には(🍞)、話がそれ(😅)で終(🌐)(zhōng )わったのかと思い(🐍)、そっと眼をひらいて(💤)、先生(shē(🚧)ng )の顔をのぞいて見た(🌂)ものもあった(♋)。
(🗑)開塾か(🥊)い(🍬)じゅく中(zhō(🦍)ng )は(🎢)、次郎(lá(🏢)ng )は、朝倉先生(shēng )夫妻だけを空林庵くうりんあんに残(cán )して、本(běn )館の事務室に(🚾)つづく畳(✖)敷た(😽)たみ(🙏)じ(🍾)きの小(🚃)さな部屋(😦)に、(🔀)ひ(🛀)と(🌼)りで寝起き(⬜)することにして(😴)いるので(🚝)ある。
「もう(📉)ここはだいたい(🌤)すんだよう(⛵)ですよ(🕛)。」
解散(🕕)す(👾)るま(😿)えに、朝(🀄)倉先生が(🍭)言(🌫)った。
「うらまれやし(👘)ませんか。」
塾生(🏂)た(🧓)ちは、かるくとじ(🖕)たまぶたをとおして(🤥)、窓の(🗃)すりガラスに刻(🐯)(kè )々に明(míng )るくなって行(háng )く朝の光を(👅)感じなが(👋)ら、(🉐)つぎ(🌙)の言葉を(🦄)待った。軒端のき(👋)ばには(🉑)、(✔)雀(🧠)(què )がちゅん(🌍)ちゅんと、間(jiān )を(🐗)おいて鳴きかわしている。
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