「馬(😈)鹿な奴だ。」(⛲)
(五(wǔ )年生に口実を与(🕸)えてはならない。)
「なるほど、そいつは名(míng )案だ。そんな工合にやる(👖)と(🙉)、(🤑)五(⤵)年生(💢)に対し(📹)て自(🌈)然四年生の権威を示すことも出来るわけだ。」
(🔝)恭一は、もうその頃(qǐng )には、詩(shī )や歌(gē )を(🗾)かなり多く作っており、(🏈)年(nián )二回(huí(🏘) )発行(😞)される校(xiào )友(yǒu )会誌には、きまって(🎟)何かを(🏮)発(🗣)(fā )表していた。次(cì )郎には、それが世に(💈)もすばらしいこ(🐳)とのように思(⤴)え(🔙)た。そ(🛸)のため(❓)に(🤥)、彼の恭一に(💾)対する敬(🕓)愛(ài )の(🌛)念(🚕)(niàn )は、これま(🗃)でとはちがった意味(🈵)で深ま(📁)って行った。が、同時に、(✊)彼(bǐ )が、何かし(🍉)ら(🐮)、(😴)恭(🛁)一に対して妬ねたましさを感(gǎ(🐩)n )じはじめた(😃)こと(🐤)も(🐹)、たしか(👠)だった。
「そ(♎)の(🎗)新入生(🕦)、(🥛)よ(😟)っぽど(🥟)す(🦀)ばしこい奴だな。」
「そうだろう(🏳)。僕も(💝)四年生(shēng )全(👣)体(🐯)の(⛸)名でバックするのは不賛成だ。」
五年生全体(tǐ )がざわ(😧)め(🔬)き立って(🤛)いる(🕒)のをうしろに感(👘)じなが(😢)ら、次郎はもう渡(✊)り廊(láng )下を二(🎄)三間ほども歩(🚅)い(🍡)ていた。
「中学(xué(📡) )校(🐿)にはいる前(qián )に、(🐯)三年(🍰)も工(🎹)場で仂いていたん(🚝)だよ。」
彼はそ(🔜)ん(🎧)な(🤯)ふ(📔)うに思った(🏥)。また(🎲)、(🛰)お芳との関係(xì )についても、乳(rǔ(🍟) )母(🙄)やはい(📠)つ(🆗)まで(💟)自(zì )分(fèn )を子(🛤)供だと思っ(🎙)ているんだろう、と(💌)いう気がし(🗜)ていた。尤も、この気持(chí(🤙) )のなかに(🏔)は、(🐦)何かし(🆖)ら、まだ割(📮)りきれ(🌎)ないものが残っていた(😬)。ゆさぶると、底から(✨)、(💸)にがいものが浮(😙)いて来そう(🌓)な気さ(🍽)えした。「一(🌴)(yī )番(👾)」や「(🛒)偉(wěi )い人(✏)」を(🧦)微(wēi )笑をも(❕)って読んで行く彼(bǐ )も(⚓)、「今(jīn )度の(🧡)母(mǔ(🦆) )さん」のくだ(📚)りになると、(🌯)だ(⛩)から、い(🕑)くぶ(♒)ん(🚓)顔が(🏦)ひきしまって来たのである。
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