「そうだ(🍯)、(💊)金(🗝)が(🥡)あ(👎)って時間があ(🎒)っ(🍻)て学問するものは(⭕)幸福だ(🏓)、わ(📽)しの塾(shú )じゅくの生徒はみんな不幸なやつばか(😲)りだ、(🤠)同(📠)じ土地に生まれ同(tóng )じ年ごろであり(🌦)ながら、(💻)ただ、金の(📺)ため(🧛)に甲こうは意気揚々よ(🍧)うよう(🍉)とし乙おつは悄然(🈸)し(💚)ょ(🔨)うぜんと(👘)する、こんな(🔞)不公平な話はないのだ(🍹)、いいか安場(chǎng )、そこでだ、(🕚)わし(🦌)は生(shēng )徒(👀)共(🐘)(gò(🐏)ng )の肩(🏋)(jiān )身(⛹)を広くさし(🏋)てやりたい、金(🌃)ずく(💊)で(🔔)はか(🙍)なわない、かれ(🚃)らの学校は洋風(fēng )の堂々たるものだ、わしの(💡)塾じゅく(🍮)は壁(bì )が落ち屋(🧔)根がも(🙁)り畳(dié )たたみがぼろぼ(🔒)ろだ、生徒は町を歩(bù )くにいつも小さ(🌓)くな(🌫)ってしょぼ(🆚)しょぼしている、(⛏)だからせ(🙌)めて野(📻)球でもいいから一遍いっ(🍈)ぺん勝(shèng )たし(㊗)て(🕐)やりたい、実力のあるものは貧(pín )富(🤔)にかかわらず優勝(shèng )者(🍤)になれ(🎫)るものだと(🗒)いうことを知(🚐)らしめたい、師(🐒)範生も中(zhōng )学生(🗯)(shēng )も黙(🐛)々生もくも(📶)くせいも同等(🌴)の(🐤)ものであると思わせたい、(🙁)大手をふって町(dīng )を歩く気(qì(😏) )にならせたい、だからどうしても今度は(🎩)勝たねばならん、わ(〽)しも(📄)この(🐌)年(nián )になって、なに(✴)をく(🎙)る(🐿)しんで(🌷)すっ(🈺)ぱだ(📚)かにな(📘)っ(🆙)て空(kōng )あき地ちでバット(👢)をふ(🛹)り(🐎)生徒等を相(xiàng )手(♒)に遊(yóu )んで(🥪)いた(💨)かろう(🔌)、(🕷)生(shēng )徒(🍉)の自(zì )尊心を養(😓)成(🏫)したいためだ、(🥔)そうし(⛷)て一方にお(🥛)いて町の(📓)人々や官学崇(chóng )拝者を見か(😑)えしてやりたいためだ、(🚚)野球(📺)の勝(📴)(shè(🚙)ng )敗は一小事だが(🚥)、ここで負けれ(🈵)ばわ(⏱)しの(🦖)生徒は(🚺)ますます自(🕜)(zì )尊(zūn )心を失い肩(😖)(jiān )身を小さ(🎼)くする、実に一(yī )大事件だ(✨)、なあ(🍽)安(🥐)場、今(❎)度(dù )こそ(🕊)はだ、なあおい、しっかりや(❓)ってくれ」
こういうもの(🚯)もあ(🔫)っ(🗓)た。
「勝(🗳)(shèng )て(⛰)ないかなあ(🅾)」とかれは善(🌠)兵衛に(😺)い(⛓)っ(⏬)た。
「ばかいえ、きみは(🕓)たしかに勝(🤵)(shè(🆕)ng )てる(🐞)の(🤵)に勝(✔)たずにいるんだ」
「ぷ(🚠)うぷ(㊗)うぷ(🎍)うぽう(♿)ぽ(🐯)うぷう」
光一はふと(📍)こ(🏇)う(💤)考える(🐵)と(🥕)目が熱くなっ(🕔)た、(🕢)家庭に楽しみ(🌋)がな(🤢)いから、外に楽しみ(🍊)を求めるのだ(🍐)、活動、飲食店、(⬆)不(⛹)(bú )良少(shǎo )女(nǚ )、(🥍)遊(⏮)びの友(yǒu )達(🍽)! (✍)かくてかれはなぐられねばなら(🎓)なくな(🎓)る。
「検定けんていを受けるつもり(🔗)か」
と(❣)一(yī(⭐) )同(🐌)がい(👷)った。
「豆(dò(🤭)u )腐屋(wū )ア」と敵(dí(♟) )方がひやかす。
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