こ(👶)んな話を(💸)して(☔)も、時は楽(🆙)しく過ぎた。
途中(zhō(😺)ng )で学士(🏊)は思出(🐈)した(🐘)ように、
(🕎)と(🚳)その(💓)人(🐊)は元(yuán )気な調(diào )子(zǐ )で(🕢)言って(🔎)、(🕔)更(gè(🍌)ng )に語こ(🍴)とばを継いで、
(🕔)岡の上へ(🈯)出ると、(😂)なまぬるい微か(🛋)すかな風が黄(🔀)(huáng )色(😑)くなりかけた麦畠を渡って来る。麦の穂と(✨)穂の擦す(🍞)れる音(yī(🛴)n )が聞える(🥚)。強い、(🏘)掩おおい冠(guà(🐡)n )さ(👂)って来(lái )るよ(🐟)うな叢くさむらの(🥑)香(🍏)気におい(🐅)は二人(rén )を沈(shěn )黙さ(🕒)せた。二語ふたこ(🌩)と(💶)、三(sān )語みこと物を言って見て、復た二人(rén )とも黙って歩(📥)いた。
学士は華やかな大学時代を想い起(➗)したように(🍲)言って、その骨を(🎯)挫くじかれた指で熱球(qiú )を受け損じた(💇)時の真似ま(🤥)ねま(🥏)でして(🌷)見せた。
塾の庭にある樹木の緑(lù )も深い。清すずしそうなアカシヤの下には(🌰)石(shí )に腰掛けて(🌚)本を(🥟)開ける生徒もある。濃(🚔)い桜(👞)の葉(yè )の蔭に(🌰)は土(tǔ(🏓) )俵(🚳)が(🤯)出来て(🚥)、そこで無(🌯)邪気な相(xiàng )撲すも(🏝)うの(🍑)声が起る。この山(📤)の(💽)上へ来(🍝)(lái )て二度七月をする(🍬)高瀬には(💅)、学(🆕)(xué )校(🏡)の(👦)窓(👉)(chuāng )から見える谷や(🕥)岡が余程親し(🙈)いものと(🍭)成(👴)って来た(✋)。その田(🔷)圃側たんぼわ(❎)きは、高瀬(là(😳)i )が(🔘)行(há(🐨)ng )っ(🥅)ては草(🥎)を藉(⭕)し(🚥)き、土の臭気(qì )においを(🐦)嗅ぎ、百姓(xìng )の仕(shì )事を眺め、畠の中で吸う嬰(yīng )児あかんぼの乳の音(🐵)を聞いたりなど(😱)して、暇さ(📛)えあれば歩(📇)き廻(😣)るのを楽(✍)みとするところ(🛎)だ。一度(😎)消え(🥥)た(🚍)夏ら(🗺)しい白い雲(🖲)(yún )が復(🎴)た窓(chuā(🔇)ng )の外(wà(🧀)i )へ帰って来た。高瀬はそ(🐗)の(🏻)熱を帯びた、(🥉)陰(🔒)影(yǐ(👢)ng )の多い雲の形から、青空を(🔑)流れる遠(🈂)(yuǎn )い水蒸気(📧)(qì )の群まで(💫)、見分(✏)け(🤚)がつくように成(chéng )っ(🐹)た。
お島はなぐさみに(🌏)鯣するめ(😧)を噛かんでいた。乳呑児の乳を放させ、姉娘に(⛩)言って(🕍)聞(🙈)かせて、炉辺ろば(🙈)たの戸(🤕)棚の方へ(👇)立って行った(📏)。
「(🐩)馬鹿、やい」と鞠子は(👂)あべ(🤪)こべに(🤙)父を嘲(🔠)(cháo )あざけ(😭)った(🍯)。――これが極く(🤩)尋常(🥥)(cháng )あ(🙈)たりまえなような調子で。
無邪気な学(🎷)生(🔳)等は(😯)学士の(🏿)机の周囲(🎢)まわりに集っ(🕶)て、(🌃)口(💕)を開くやら眼(🖌)を(🤱)円くす(👋)る(⌛)やらした。学(🕚)士(🍛)がそ(🕐)のコ(🔤)ップの中へ鳥(niǎo )か(😢)鼠を入れ(🔽)ると(😡)直(💸)ぐに(🤖)死ぬと(📷)いう(👵)話をすると、それを聞いた生(🎒)(shēng )徒(tú )の一人がすっくと起立(lì )た(👟)ちあがった。
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