新(xīn )緑(lù )の(🎥)頃のことで、塾(📯)の(🍴)アカシヤの葉は日(🏃)に(👶)チラチラする。薮(🙄)やぶの(🌛)よ(📴)うに茂り重(🚞)なっ(🛫)た細い枝(♎)は見上るほど高(gāo )く延(🍙)びた。
包(bāo )み(❎)隠しの(🎺)無(wú )い話(🐧)は高(🍿)瀬(lài )を笑わせた。学(xué )士は更に、
「(🚶)そもそも大(dà )弓(gōng )を始めてから(🎱)明日で(💗)一年に成(🦄)ります」と仲間うちで(🛎)は遅く始めた(🗽)体(tǐ(🍋) )操の教師が言っ(💺)た。
「御(🍐)覧な(🎤)さ(😀)い、御城の周(🥥)囲まわりに(⛔)はいよいよ滅亡の時(🛴)(shí(🚉) )期がやって(💙)来ましたよ…(🗡)…これで二三(❤)年前までは、(🎭)川へ行って見ても鮎あゆや(🍸)ハヤ(鮠)が捕れたものでサ(🙍)。いくら(🔻)居なくなったと言(🌿)っても、まだ(😩)それでも二三年前までは居ました……この節は(🚍)も(⏰)う魚も(🦄)居ませ(🚘)ん…(🔀)…この松林などは、へえも(🕣)う(🤙)、疾(🚕)とっくに人手に渡って(🔤)います……(🤠)」(🔻)
矢(shǐ )場は正木大尉(wèi )や桜井先(⛏)生(shēng )などが発(👀)(fā )起で、(🍸)天主台の(🥕)下(xià )に小屋を造っ(🍅)て、楓(🤛)かえで、欅(jǔ(💞) )けやき(📊)など(🛑)の緑に隠れた(🍆)、極く静か(🚝)な位(🤞)置(zhì(🦍) )にあった。丁(📿)度(dù(🕷) )そこ(🖋)で(🌆)二人(🍡)は大(🤜)(dà )尉(🗡)と体操(cāo )の教(jiāo )師とに(🅾)逢(fé(🍠)ng )った(🐃)。ま(🤤)だ他(tā(👚) )の顔(yá )触かおぶれも一人二人(rén )見えた。一時は塾(shú )の連中が挙こぞっ(🐘)てそこへ(🌴)集ったこと(🍄)も有っ(🔐)た(🔗)が、次(😂)第(⚓)に子安の足も遠く(🗂)なり、桜井先生もあまり顔(yá(🏆) )を見せない。高(gā(🥐)o )瀬(🏇)が園内の茶(chá )屋に預けてある弓(🥟)の道(🌊)具(jù )を取(🛳)り(🤐)に行って来て(➡)学(🛵)士に交(jiā(🚣)o )際つきあうと(🀄)いうは彼としてはめ(👻)ず(🚣)らしい位だ。
「(🌾)そう言えば(🔨)、仏蘭西(xī )の言葉というものは(🗑)妙なと(😀)ころ(🐔)に洒落し(🕋)ゃれ(🌋)を含(há(🧗)n )んでますネ」
「ううん(🙈)、鞠ちゃんパンいや――鯣」
浴(yù )場には(🛁)桜井(🎼)先生も広岡学士も(📉)来ていた。先生は身体(🔌)(tǐ )を拭い(🔪)て上(🖊)りかけたところで、学(💔)士(🥜)だけ鉱泉(🆖)の中(⚾)(zhōng )に心地よさ(❔)そうに入(📢)っ(〰)てい(🅿)た。硝子(🦋)ガラス戸の外には葡萄ぶどうの蔓(màn )つ(🥪)るも延(yá(🗯)n )び(🏺)延びとして(📎)、(🗜)林(lín )檎(qín )りん(📉)ごの(🗝)植(🙏)えられた(🔛)畠(tián )な(🐫)ども(🤥)見(jià(🕵)n )える。
塾では更に校舎の建増たて(📝)まし(🏉)を始(🚅)(shǐ )めた。教員(yuá(🏄)n )の(💘)手(shǒu )が足りな(🤢)くて、(🛳)翌年(👂)の(🕉)新学(xué )年前(qián )に(🚫)は広岡理(🐆)学(🛤)士(shì )が上田から(🐽)家(🦐)を挙げて引(yǐ(🌹)n )移って来(🐀)た。
こういう話を高(🎽)瀬に聞かせ(🥑)な(🤕)が(🅾)ら帰(🔥)って行くと、丁度(dù )城門(mén )のあ(🥇)たりで、学士は弓の仲間(🦌)に(🕺)行き逢った。旧士(shì(➡) )族(🎮)(zú )の(🏗)一人(🐤)だ。この人は千曲(🐒)川の(🕧)谷(gǔ )の(😧)方から網を提(tí )げてスゴスゴと戻(🗳)って来(💦)(lái )るところだっ(🥤)た。
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