塾(🅰)の庭にある樹(shù )木(🙋)の緑も(👈)深い。清すず(💫)しそうなア(🐾)カシ(💡)ヤの下(xià(🕶) )には(🙎)石(shí )に腰掛けて本を開ける生徒も(🚄)ある(🤦)。濃い桜の葉の蔭には土俵(🏾)が出来て、そこで無邪気な相撲す(🖖)もう(🖕)の声が起(🤸)る。この山の上へ来て(🏇)二度(🕶)七(🆙)月(🍚)を(👞)す(📄)る高瀬に(🚮)は、学校の(🛋)窓から見える谷や岡が余程親しい(💆)ものと成(😙)って来(🚳)た。その田圃側(cè )たんぼ(🥀)わき(💌)は、高(🏓)瀬が行っては草を藉しき、土の臭気(👦)におい(🍻)を嗅ぎ、百姓の仕事を眺め(🌮)、畠(tián )の中(zhōng )で吸う嬰児あかん(🚘)ぼの乳の音(💮)を聞(🧤)いたりなど(👰)して、暇(🦃)さ(🏗)えあ(🙂)れば歩き(😩)廻(huí )るのを楽みとするところ(🗣)だ(⏩)。一度(🐯)(dù )消えた夏らしい白(bái )い(🗾)雲(💏)が復(🎯)た窓(🥐)の外へ帰(🚐)って来た(🐍)。高瀬(lài )は(🏑)その(❌)熱(rè(👅) )を帯び(🧞)た(🙊)、(👑)陰影(😵)の多い雲の形から、(🉑)青(🔢)(qīng )空を流(liú )れ(🛳)る遠(yuǎn )い水(shuǐ )蒸(zhē(🖌)ng )気(qì )の(🏊)群まで、見(jià(🔚)n )分けがつ(🗼)くよ(🔯)う(💳)に成(ché(🕶)ng )った。
「しかし、女(nǚ )でも何でも働くところですネ」(💨)と(🕦)子(zǐ )安(ān )は(👾)別(bié )れ際ぎわに高瀬(lài )に言った。
しばら(💊)く石のよ(👢)う(🎗)な沈黙(mò )が続(xù )いた。そのうちに微かすかに(💞)酔が学士の顔(🕚)に上っ(😂)た。学(🤙)者らしい長(🚝)い(🚰)眉(🌑)だけホ(🍊)ンノリと紅(hóng )い顔の中に際立き(🧦)わだって(🐞)斑(bān )白はんぱくに見える(🎥)ように成(🎮)った。学士は楽(👿)しそうに(🐱)両手(shǒu )や身(shēn )体を(🕳)動かして(🕖)、(☕)胡坐(🍯)あぐら(🕶)にやっ(🦖)たり、坐(🚳)り(💋)直(🈴)したりしながら、(🎳)高瀬(lài )の方(📀)を見た。そして話の調(😶)子(🖤)を変え(📢)て、
「私も小(🔘)諸(🍾)へ(🤾)来ましてから、い(🍞)くらかお(🔟)酒が飲(🛷)(yǐn )めるように成りま(🦑)した」
「今咲いて(🌇)ますのは、ホンの丸(wán )咲か、(📲)牡丹ぼたん種ぐらいなものです」と(🔣)学(xué )士は高(gāo )瀬に言(🚯)った。「(🥞)真実ほんとうの獅子(zǐ )ししや手長(👍)(zhǎng )と成っ(🔺)たら、どうし(🍴)ても後おくれますネ(🕝)。そ(💭)のうちに一つ塾(🧓)の先生(🚑)(shēng )方を御呼び申(shēn )し(🔫)たい……何がなくとも皆さんに(🥥)集って頂いて、これで一(💜)杯進(jìn )あげ(♓)られるようだと可(🙍)いいんです(🖲)け(🥇)れど……」(🦔)
と鞠子(zǐ )は首を振ったが、間もなく母の傍へ行って、親(qīn )子(🤮)で(💧)パンを食った(🤸)。
「越後」
奥(🔳)さんの小言(🐀)の飛(fē(👠)i )沫とばしり(🦌)は(🛀)年(nián )長うえのお(🐻)嬢(👈)さんにまで飛(🏦)んで行(🐦)った。お嬢(🍱)さんは初(👃)々ういういしい頬(⚾)を紅あ(🤐)からめて、(🏄)客(💟)や父(fù )親の(🎯)とこ(🍾)ろへ茶(🎻)(chá(🛁) )を運んで来(🌍)た。
(🕊)生徒(♏)(tú(💙) )も(👌)大(🎱)(dà(🏟) )抵帰っ(🥕)て行った。音吉(jí(🔕) )が独り残って(📇)教(jiāo )室(shì )々々を掃除する音は(🏒)余(yú )計に周囲ま(🍿)わりをヒ(⬆)ッソ(💁)リ(🎍)とさせた。音吉の妻は子(zǐ )供を背(⛹)負おぶ(🤕)いなが(🕊)ら(🍘)夫(👐)(fū )の手(👦)(shǒu )伝いに来て、門(🥃)(mén )に(🕠)近い教室の内で働いてい(🥜)た(🤡)。
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