「(🈵)どうか(🍞)して勝たしてもらいたい、わしが生徒に野球をゆるしたのは少し考えがあって(😠)の(👩)ことだ、こ(🧤)の(🅱)町の(🕣)ものは官学を(👋)尊敬(🏤)して私(sī )学を軽蔑けいべつする、いいか(🌮)、中(zhōng )学校や師(✨)範学(xué )校の生徒はいばるが、黙々塾(🀄)も(🏸)くもくじ(🍟)ゅくの生(⛷)(shēng )徒は小(🙂)さくな(⬆)ってい(🏧)る、なあ安場(chǎng )、(✋)きみもおぼえが(🏹)あるだろう」
(🛌)わっとい(🥨)う喊声(shēng )かんせいと共に千(📽)三は球がたしか(🕹)に手塚(zhǒng )に取ら(🔎)れたと思(🈷)(sī )った、が球は手塚の靴先にバウンドした、手塚は(🤥)ダブルプレーを食わして喝采かっさい(🐅)を博そう(🥌)とあせったの(🖲)でスタ(🚑)ートを(😘)あ(🤔)や(🕧)まったの(🌜)である(🐎)、かれはバウンドした球をつかもうと(🏢)してグローブ(🥌)の上ではね返(⚡)し(💈)た、ふた(🚫)た(🍛)び拾おうとしたとき(🎙)二塁手(shǒu )と衝突しょうとつ(🌧)して倒(dǎ(🧀)o )れた。かれは起きあがった(⛵)があわ(🔌)てたために(🈳)球(🎷)が見えなかった、球はかれ(🐳)の(🎸)靴のかか(💎)とのと(🐾)ころにあったのである。
安(🤤)場(🔮)は翌日(rì )規則正(🚰)しい(🐐)練習(📓)(xí )を(⛸)し(🛏)た、一回二(🔹)回三回(🗨)(huí )一同(tóng )は夜(yè )色が迫るまでつづけた(😂)。いよいよ明日あすになっ(🏢)た土曜日(rì )の(🐃)早朝か(💞)ら一(yī )同(tóng )が集まった。
「こ(🐃)れはこれは(🎟)」
「ど(🧥)こ(🕓)へ(👼)い(✌)ったんですか」と光(guāng )一がきく。
(👠)わっとい(🌃)う喊声かんせい(🏰)と共に千三(sā(🛃)n )は球がた(🐧)しかに手(🏓)塚に取ら(🔟)れた(🚼)と思った、(🔭)が球は(🤷)手塚の(🦉)靴先(🐏)に(🕜)バウ(🦆)ンド(🕥)した、(➕)手塚(🏪)はダブ(🔖)ルプレ(🆔)ー(👢)を食わ(🐚)して喝采(cǎi )かっさ(🏂)いを博そうとあせっ(🚔)た(🕹)の(⛎)で(🔈)スタートをあやまったのであ(⏯)る(🍅)、か(🌑)れは(🎫)バウ(😷)ンド(🐣)し(🌜)た球(🐨)(qiú(🚴) )をつかもう(🚴)としてグロ(😽)ーブの上ではね返(fǎn )した、ふたたび拾おうと(🛤)したとき二塁(lěi )手と(🌺)衝突(🐖)しょ(🚥)う(⏪)とつ(⛄)し(📡)て(📫)倒(😒)れた。かれは起きあがっ(🤓)たがあわてたために球が(📤)見(🔨)え(🍮)なかった、球はかれ(🆕)の靴(🐻)(xuē(🕙) )のかかとのところにあったのである(🚪)。
「き(🐡)ゃつは一体生意(🎒)気だからぶん(🍘)な(✍)ぐる(🌶)がいいよ」(🧞)
「(🍨)師範(🦆)の(🚶)やつらが(👋)いいふらした(🛣)んだ(➿)」
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