「私に言(🙎)わ(🚤)せると、それは、(🛑)君ら(🔜)に、ほ(🤭)ん(🛋)とうの意味(wè(🛺)i )で自分をたいせつにする心が(🙂)ないか(😋)ら(🤗)なのだ。言(🔙)いかえると、君らに(🤕)は(🐮)、自分(🕐)(fè(⛱)n )で(🏘)自分をたいせつにする自(🤴)主(zhǔ )性というも(❕)のがまるでない(🐇)。さらに言いかえると、君らは(😎)多数(🍝)(shù )をたのみ、(🔁)多数のか(😑)げ(🤪)にかくれて、何よりもたいせつ(📣)な自分の良心を眠(mián )らせるこ(😡)と(🏗)に平気(qì(🍒) )な人(rén )間なのだ(🌫)。私(sī )は、現(💮)在(🌂)(zài )の日本人の大多(🍂)数が(🧝)もってい(🛠)る最(👹)(zuì )大の(😙)弱(🚂)点を、君(🍖)らの今朝(🗜)の起(qǐ )床(chuá(⏹)ng )の様子でま(🌝)ざま(🕙)ざと見(jiàn )せつけられたような気が(🚡)し(📍)て、全く、暗然あんぜ(😆)んとな(💡)らざ(📒)るを得なかった(🚏)のだ。―(🛬)―」
「むろん、ぼくは(🔉)大(dà )河君にあやま(🥝)る(🦒)つも(🎁)り(📏)でいます。しかし、大河君としては、ぼくがあや(🕠)まった(🍭)だけ(🎵)では、(👍)気(qì )がすまないでしょう(🚰)。」(🚻)
塾(🥔)生たち(💑)のある(♋)者に(⏮)とっては、朝(🏝)倉先生のそうしたやり方が(👑)、非(fēi )常に皮(🛅)肉に感(💵)じられた(✨)。
二人は声(shē(💋)ng )をたてて(🔹)笑(xiào )っ(🔠)た。次(cì(📈) )郎は、しかし、す(👽)ぐ(🚉)真顔まがおになり、
「そりゃあそう(👝)だろう。それがあら(🎌)われるの(🎾)はまだ早(zǎo )いよ(🔰)。」
「(🐓)その時(🔣)、実は(🤛)大河(😯)君(jun1 )にいわれたこともあるんです(👴)が、あと(🍧)で(🕙)ゆっ(🦊)く(🛏)り先生に教えていただきた(🔝)いと思って(🎺)います。」
「ええ、で(🖤)も(📈)、まだだ(🎵)れも(🎢)起(qǐ )きた(⛩)様子(🗓)がな(🎷)いん(✊)で(😎)す。」
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