(📙)こうして、(🕶)彼(🕕)は、彼(🌇)の同級生の間(jiān )に、一人として心の底から交わりうる新しい友人(🐟)(rén )を見出(🍃)さなかった(🚋)。それ(☝)ば(🚁)かりか(⬆)、(💹)竜(né(🆚)ng )一(yī(🍔) )や源次ですら(🙆)、(🌖)もう彼に(🐛)とっては(📐)、心(xīn )からの親友(💓)でも、従兄(🛷)でも(🍗)なくなった(🙈)のである。むろん、小学(🌾)校時代に培(pé(🧤)i )わ(🍋)れた(🚵)温い感(gǎ(🐰)n )情が、(🖐)そう無造作(zuò )に冷めてしまうわけはなか(📏)っ(👟)た。で、次郎(🕺)の彼らに対(🃏)す(🌷)る気(🎟)特に(🍤)は(🥜)、他の同級生に対するのとは、まだかなり(🐸)ちがっ(🆗)たとこ(🚒)ろ(🗺)があり、(🤳)ま(📟)た、彼(bǐ )が土曜(yào )か(🌷)ら日曜にかけて彼らの(🥢)家を訪ね、見(jiàn )た(👽)と(🔏)ころ以前と少しも変らない親(qī(🌴)n )しさで遊んだ(🌌)りするこ(😩)ともしばし(🎭)ばだ(🕠)った(🤼)が、(🆖)そう(❎)したことは、(⛵)所(🎹)詮しょ(🔨)せん、過去の酒(😧)甕さかがめからし(🚘)たたって来(lá(🍑)i )る雫(🆖)(nǎ )し(🔙)ずくのようなも(😴)ので、彼の(🛹)注意(yì )が一(yī )旦(♉)明日のこと(🎍)に向(😠)けられると、二人は、もう(🏕)、彼に(🏵)とって、他(tā )の同(tóng )級生と少しも択(🏧)(zé )えらぶ(🥀)とこ(🦒)ろのない存(🐁)在だった(📝)の(🤺)である(🧦)。
「それで、その(🥠)次(👨)(cì )郎(láng )君(📈)、どう(👓)してい(🕋)たんだ、昨日(🥋)は?」
次(🍉)郎は、そう(🗜)言われて、(😐)まだ(🔊)何か言い足(zú )りな(🗣)い様(😦)な(👐)気が(🔸)した。そしてちょっと考えて(🈴)から、(🌇)
(📓)二(èr )人よりもちょっとまえに(🏂)、次郎も帰(⭕)って来ていた。彼は(🎚)もう(🍅)机について(🧞)、日記か何(🐤)かをしきりに書いてい(😇)たが、恭一のあ(🛸)とから大(dà )沢がはいって来た(😺)のを見ると(👢)、思わ(🎡)ずいやな顔を(🐖)した。五年生(🈚)にしても老ふけて(🚔)いる大(♎)(dà )沢(🥧)の顔(💰)付(❎)や、(⛩)その堂(táng )々たる体格(🆘)が(🐧)、恭(gōng )一(⏫)(yī(🤘) )の同(💶)級生だとは(🤵)、(📸)彼にはどうしても思えなかったのである。彼(🐫)(bǐ )の頭には、すぐ雨天(tiān )体操場(chǎ(🐕)ng )の(🎄)光景(🌁)が浮かんで(👸)来た。山(shān )犬や、狐(🦓)や、三つボタ(🈵)ンの仲(🚫)間ではあるまいか(🌴)。そう思うと(🏋)、恭一が(➖)そんな(🎯)生(🧞)徒をつれ(🐍)て来た(🍪)のが(🤴)、(🍉)腹立たしい気がした。彼(bǐ )は(👾)、しかし、仕(shì )方なしに、大沢(🚸)に向って窮屈そうなお辞(📓)儀(yí )を(💦)した。
「こらっ! どこへ行くん(⏩)だ!」
「負(🌰)けたよ。今日(rì )は次郎(✴)(láng )君にす(👄)っ(💛)かり(♿)軽蔑(miè )されちゃった。わっはっは(🚅)っは。……(☔)今日(rì )は、ここいらで(🔌)失敬しよう。」
「默ってなぐ(🛰)られている(🚚)んだな?(🛤)」(🚍)
(🦆)三人は(👀)それか(♟)ら(🦍)、恭一が階(🚔)下(🍊)か(🙊)ら持(🙏)って来た煎(jiān )餅をかじりながら、いろんな話をした。これといってま(🏕)とま(🚮)った(📖)話題もな(✨)かったが、三人(🈹)とも(🐻)少(shǎo )しも(💋)飽(❣)いた様(❎)子が(🎟)なかった(🍑)。学校の(🥞)話(huà )もおりおり出(🤱)た。しかし、次郎は、(♐)雨天体(💓)(tǐ )操場事(😕)件(📤)について、(🥑)自分から話し出(chū(🌬) )そうとは決してしなか(🤨)った。
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