日本《パイズリ 早漏》2行目ライン
パイズリ 早漏あらすじ
次郎(láng )はそ(🚭)っ(⛵)ぽを向い(🔉)て答えな(🆓)かった。彼女(🐾)は、馬田に対し(📅)て、(🐳)純潔な処(📰)女(🎯)(nǚ )としての烈しい憤りどころか、(🤚)自分に侮辱を(🏃)加えた当の相手(📬)とし(🚒)てさえ、さほどの(🤤)憎し(🙅)み(👧)を(💩)感(🖊)じていないの(👟)ではないか。も(🐷)し感じ(😨)ている(🏐)とすれば(🌎)、そんなよそごとのような答え(🚫)が(💞)出(chū )来る(㊗)はずがない(👽)。そう考え(🚣)ると(🐅)、道江(🔼)が馬田(👂)(tiá(🎪)n )を「千(qiān )ちゃ(✴)ん」という親しげな名(míng )で呼(hū )ん(🏬)でいること(🚋)までが腹立(lì(🤫) )たしく(🥟)なっ(❤)て来(👺)た。
(🕶)松(🌸)の木(💅)の間(🆎)をもるひっそりした日ざ(📯)しの(🍍)中(zhō(🈁)ng )に(🔟)、(🥛)砂(shā(🌇) )地をふむ(⛸)靴音がざく(⚓)ざくと異様に高(gā(🍄)o )くひびいた。そ(🚀)の(🕔)ほか(🐜)には何(🔻)の(😎)物音もきこえない。
「え(🔨)え、と(🍚)きどき。」
「次(cì )郎さん、今お帰り？」(🍌)
「本田、ずるいぞ。」
「馬田にはそれがわかって(📥)いる(🐀)ん(🧚)じゃな(🥕)いのか。」(🆑)
校友(yǒu )会の委員た(🐽)ちは(🗞)、その日じゅう、めいめいに校(xiào )長の動静に注意した(🎈)。休み時(🚠)間(🏡)になると(🦑)、あ(🔽)るものは用(yòng )も(🕒)な(🍪)いのに校(🚏)長室のまえの廊下を何度も往復し(🧔)、あ(🕺)る(⌚)ものは(🐌)校庭(tíng )の(🎎)遠(🍀)いと(⬛)ころから校(🎹)長室(shì )をそれとな(🥀)くのぞい(🧔)て(🏿)見た。しかし、校(🤟)長(zhǎng )室はいつもからっぽだった。校長(🕝)は県庁に(㊗)出(chū )て行(✋)ったき(📩)り、帰ったのかどうかもはっきりしな(🏂)かった。
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