日本《えろ ぶひ》2行目ライン
えろ ぶひあらすじ
「鞠ちゃ(⛔)ん(🐲)、(👳)吾(💺)家(🔱)おうちへお入(🔡)(rù )り」(🔐)と(🛂)彼女はそこいらに出(🌄)て(🥨)遊(yó(🕉)u )ん(🐲)で(💆)いる子(zǐ )供を(🍼)呼んだ(🚚)。
高瀬も笑った。
矢場は正(zhè(🏍)ng )木(mù )大(🍛)尉や桜井先(🆓)生などが発起(qǐ )で、天主台の下(xià )に小(😺)(xiǎo )屋を造って、(🚛)楓かえで(🐈)、欅けやきなどの緑に隠れた、(🍽)極く静(😒)(jìng )かな位置(zhì )にあ(🙃)った。丁(🎢)(dīng )度そこで二人は(✒)大尉と体(tǐ )操の教(jiā(🛣)o )師とに逢(féng )った。まだ他の顔触かおぶ(🤱)れも一(🚖)人二(🏠)人見えた。一時は塾の(🤚)連中が挙こ(🐂)ぞって(🥤)そこへ集ったことも有ったが、(🆘)次第に(🚹)子安の足も(🛌)遠くなり、桜井先生(👦)も(⏰)あ(🍳)まり(🅱)顔を見(jiàn )せ(🐢)ない。高瀬(lài )が園内(🚞)の茶(💟)屋(🚒)に預けて(🤜)あ(🍈)る弓の道(🕗)具を(😰)取(🌭)りに行って(🌋)来(💃)て学(😬)士(🔜)に交際(⛔)つきあうというは彼(bǐ )と(🔖)して(🌡)はめずらしい位(🦏)(wèi )だ。
「(🔣)人の家へ(📀)石など(🃏)放り込みやがって――誰だ(🔗)――悪(🗯)戯い(♎)たずらも好(hǎ(🥍)o )い加減にし(📷)ろ(🎪)―(🤰)―(🤪)真(📻)実ほ(💊)んとうに――」
「(🕒)しかし、高(gāo )瀬君、どうしてこ(😟)んなに御(yù(🧤) )懇意にする(🌼)ように成(ché(🍹)ng )ったかと(🖊)思(sī )う(🚝)ようですネ……貴方(😴)の(🕐)と(♿)ころでも、今(💶)、(➰)お(📳)子さん(😿)は(🙄)お二(🐊)人か…(⛅)…実(🌲)際、子供は骨(🐀)が折(shé )れますよ。お(🥌)二(🥜)人(rén )位の時は(😁)まだそれでも宜よう御(🌶)座んす。私共を(🏦)御覧なさい、あの通りウ(🎃)ジャウジャ(😵)居(💂)るんですからネ……加お(🏫)まけに、大飯食おおめしぐらいば(💪)か(🔴)り揃そ(🍋)ろっていて」(📥)と言いか(🔹)けて、学士は(🍻)思(💥)い出(😃)したよう(🎻)に(🦍)笑(xiào )って、「まさか、(🧕)子(zǐ(🚦) )供に向って、そんなに(🗜)食うな、三(sān )杯(bēi )位にして控(🍽)えて置けな(🛫)んて、親の身としては言えませ(🥟)んか(🚱)らナ……」
奥(👒)さ(🤴)んは性(⌛)急せっか(🌓)ちな、しかし良家に育った人らしい(🌞)調子で、
「(🛺)妙な(🎫)もので、家(♍)(jiā )内はまた莫迦(👛)ばかに弟の方を(💾)可愛がるんです。弟(❤)の言うことなら何(hé )で(🤯)も閲く。私がそれ(👨)じゃ不(bú )可いけ(🐒)ないと言うと、そこ(🌊)で何時でも(💃)言合(😔)(hé )でサ(🌧)……家(🐯)内(🌓)が、父さんは繁(fán )の(🖌)贔負ひい(📂)き(🕦)ばか(🈺)り(⚡)している、一体(tǐ(🔙) )父さん(🌯)は(🌊)甘いか(🎈)ら不(bú )可、だから皆(jiē )な言(yán )う(🕑)ことを聞かな(🛐)くな(📸)っちまうんだ、なん(💘)て……兄の方(🔻)は弱いでしょ(🛂)う、つい私は弱い(🗄)方の肩を持つ……」
と学士(shì )もそこへ(🖌)来て言って、高(gā(🚐)o )瀬(💾)に笑(xià(🎤)o )って(⚡)見せた。
「ホ(🌡)ラ、勇の下に女の(🍇)児(👟)が居ましょ(🍟)う。上田で生れた児です(📙)……真(zhēn )実ほん(🥛)とに親の言うことなどは聞かな(♑)い……苦しい時(🍨)(shí )代(🎰)に出来(lái )た児(ér )はああいうものかと思(sī )いますネ……ウッチャリ(🐚)放しに育っ(⏩)た児です(🎨)からネ(🌉)…(📢)…(🛳)子な(😾)どに関ってはおられなかったんです(📴)……(🥊)し(🐁)か(✈)し、考えて見ると(🕣)、(🔂)私の家内もよくやっ(📬)て(💸)来ま(🏭)した(🎃)よ。貧苦(kǔ )に(🆗)堪たえる力は家内(🏌)の方が反(fǎn )っ(🛴)て私より(🎬)強い(🌅)……」
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