バラエティ番組《アサクリ とは》2行目ライン
アサクリ とはあらすじ
校長(❎)先(🦂)生はそれからしばら(🈴)くして、イガ栗(⚾)(lì )頭を(🏅)ゴシ／＼かきながら(🌷)歸つて(🥤)行つた。表を(🏡)あけながら、「(🦔)ウツ(🏞)、(👎)寒(hán )い。」(🌰)と(📂)云つて、(🚖)袂に手(shǒ(😀)u )をひつこめた。戸(🏘)(hù )がしまつてか(♉)ら(🍯)す(⚡)ぐ(💧)家(🌂)の側で、先(📐)生の小便をしてゐる(🔇)音がした。
「可(🍏)哀(🥥)さうに(🌵)！ (👓)産婆さ見せる金も無えべし、(🥣)それに、こツ(🔏)恥かしくて見(👢)(jiàn )せ(🕞)もされ(😼)ねえべしよ。――お芳の弟(dì(🙇) )おんじ云つてた(🀄)け(🈹)ど(🃏)、毎日(rì )札(zhá )幌(🚿)(huǎng )さ手紙ば出(😙)して(🥢)る(🎑)どよ。んから、あ(💹)の郵(yóu )便持(👄)(chí )ち(🏥)がくる頃に(😣)、い(♏)つでも入(🌻)口さ立(🥌)つ(🚒)て待つてるんだけど、一度(🕐)だ(🚘)つて、(😎)返(fǎn )事來(lái )たごと無えてたぞ。」
皆(🏐)は互に見※(「廴＋囘」、第4水準2-12-11)はしてみた。それから手が、あや(🏹)ふ(🤽)や(💍)に七ツ、八ツ(😣)擧がつた。
―(🚋)―お芳は札幌に(🔔)ゐたう(🐤)ちに、ある(📝)金(jīn )持(chí )の(📧)北大の學生と(🚳)關係(💷)した(🚇)。そし(♎)て(🦀)お芳(fāng )が(🐰)妊(🏗)娠したと分(🐃)つ(🔎)た(🦐)ときに、そ(🤨)の學生(shēng )にうま／＼(🤕)と棄(qì )てられ(🆕)て(🍭)し(🎄)まつた。その學生の實家(jiā )は内(nèi )地(📓)に澤山(🚎)の土地(🙆)をもつた地主だつた。
源吉は、どつこいしよ、と(🅰)云つ(🔕)た風に腰(yāo )をあげて(👤)、表へ出(🤗)て行(🍍)つた。
源吉は上(shà(🎅)ng )り端(duān )に腰(🏩)(yāo )を下(xià )すと、やけ(🍡)にゴ(🔼)シ／＼頭(🔓)をか(🔃)い(🕉)た。
「(🚤)馬鹿に(👒)澤(🎺)(zé )山だな、どうしたんだ。汽(qì )車(chē )はま(📇)だ(🐜)ゞ。え(💵)ゝよ(📌)。」(😘)
源吉が歸(guī )らうと(🐷)、外套に手(🏭)を通(💀)(tōng )してゐると、先(🚾)生の子(zǐ(⛔) )供が出てき(💔)て(🆘)、(🕛)源吉に是(shì )非(🙂)遊んでゆけ(🚬)と(📴)、着(zhe )かけてゐる(🎌)外套(🚁)を(🚀)ひ(🗻)つ(🌡)ぱ(🔸)つて、居間(🍤)(jiān )の方へ連(📲)れて行つた。仕(🏺)方(👀)な(🤠)しに源(yuán )吉は、(🕐)しばら(🚬)くの間(jiān )、(🤚)子供の(🦉)相手になつてゐた。源吉(jí )は何時も他愛(💸)なく子(👑)供相(xiàng )手(🐆)に遊ぶの(🛅)で、好きがられてゐた。が、源(🍬)(yuán )吉はその、子(zǐ )供達(👽)に好きがら(⛱)れる、何(🎓)んとも云はれない大ま(🌗)かな(🐝)、無心な氣持が、ちつとも出なかつた。源吉は何處(chù )かイラ／＼(💋)して、じつ(🌷)として(📠)ゐられ(📼)なか(🌖)つた。好(hǎo )加減にして(🌆)出てき(🌏)た。外(🆙)へ行かうと(🕟)し(🍘)て、(🏆)教(jiāo )室の戸をあけ(🐉)る(👺)と、殘つた(🐬)四、五(😱)人(➖)が相(🎃)談(tán )をしてゐた。
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