日本《脳 射精》2行目ライン
脳 射精あらすじ
「本(🔄)田(🏹)が？(🐠)……まさ(🎥)か。」
「見張(zhāng )りって、ど(🕵)うするの？(🐵)」(🙂)
「(🏌)ここからだと(👢)、次郎さんに見張っ(⛎)ていただ(🏅)くに(⛓)しても、かどが立(lì )たないでいい(🐛)わ(😦)。次郎さんが毎日(👸)、橋(📰)を渡った(🧕)り(🈴)したんでは、何(hé )ていったって(🐨)変で(👋)すも(🤩)のね。」(♉)
次(🍵)郎は(😿)、学校の(✅)こんな(📗)様子を、終(zhōng )日い(💃)かにも(❇)淋しそう(㊗)に見守って(🍹)い(📛)た。彼(🍶)は、花(🧑)山校長の鼻の移(yí(🏹) )動の話をきいてもほとんど笑わなかっ(🛠)た(🦁)し、森川の(🏯)「教(🚝)員適性(xìng )審査採点(diǎn )表」を見た時には、むしろにがい顔をして、(🤮)ひとりで校(xiào )庭(tíng )にぬけ出したほどだっ(💭)た。ふだん(🥂)から、彼(🎭)は(🗡)そう出しゃば(🔬)る方(fāng )で(🤷)はなかったが、それでも、校友会(🆙)の委員(🧠)(yuán )会な(🚄)どでは、新(xī(👳)n )賀(🕰)や梅(👬)本(bě(🚔)n )と共にかなり意見を発表する方(fāng )だった(🆒)。そ(🌵)れが昨日以来、(🉐)まったく(🙋)沈默を守(shǒu )りつづけ(📷)ている。きょうはことに新賀や(㊗)梅(♐)本(🆓)に対し(🌚)てもあま(🚴)り口を(🤘)きかない(🏬)。今朝(🕺)あ(❇)た(🍭)りまでは、誰(🤢)もそれを気に(🆓)とめ(😽)なかった(👔)のだが、みんなが笑うと(💚)きに笑いもせず、(☕)また(🙊)先生たちの品定(🔍)めや、(🚑)事(shì )件の(🍦)こ(🤲)れか(🔇)らの成行きについて、みんなが(😼)非常(📂)な関(😎)心をもって(💆)話しあって(⛑)いるのに(⚓)、自分ひとりで校庭をぶ(🔊)らつき(🌞)ま(🚵)わったりしている彼(🍗)の様子(📿)(zǐ )が(🍉)、いつまでも周(🎵)囲(📇)の注(❎)意を(⛱)ひかないでい(🛏)る(⏩)はずがな(💀)かっ(🎲)た(🥛)。しかも彼が、同級生(🗜)の大部分(fèn )がまだ朝倉先(xiān )生の顔も(📼)知(zhī )らない一(yī(💠) )二(🌻)年(niá(💆)n )の頃から(😻)、室(🌔)崎事(shì )件や宝鏡(jìng )先(xiā(🎭)n )生(🌐)事件を(📣)通(🎺)じて(📩)先生から大(🤮)き(💻)な(🌅)感化をうけ、その後(🌝)、白鳥(niǎo )会(🥔)の(🕠)一員(✖)にも加わって、先生の心(✈)酔(zuì )者の中でもその第(🍛)一人者(zhě )になって(🍌)いることは、誰(😮)でも知っ(🐪)てい(🏭)ることである(🍽)。こんな時(shí(👠) )こそ彼はみんなの先(xiān )頭に立っ(🎅)て(🤙)活(💺)動すべきではな(✴)いか。そ(🧣)う(✏)した考え(〽)が(😌)、一般の生(shē(💢)ng )徒た(✌)ちの頭に浮(fú )んで来(lái )るの(💭)はごく(🔙)自然で(🍿)あっ(🗼)た(🉑)。
馬田には、しかし、次郎(📛)の足音(👺)がきこえなか(🚸)ったらしい。彼は相変(🥖)らず(🍷)道(🥌)(dào )江(😩)のうしろ姿を、見(🦖)おくって(🤼)いた。そして(🈸)、もう一度帽子で股(🔟)をなぐり(🏰)つけたが、そのあと「ちえっ」と舌(shé )う(💟)ちしな(🍰)がら、道を横(📣)ぎっ(📫)て(📁)茶店(🚂)の中(zhōng )に(⏱)はいって(🥋)行った。次郎との(😾)距(🍈)離(🃏)は、も(🐚)うそ(🚵)の時には、(👕)わずか二(🐙)(èr )三間しかなか(🌗)っ(🍲)たが、やはり首(🌾)を(🥅)ねじ(💙)って道江の姿を追っていた(🥚)せいか、次(😞)(cì )郎(láng )の(💺)近(✒)(jìn )づいたのにはまるで気がつ(🎳)かなか(😇)った(📜)らしい。
「あ(🙎)ら、次(💿)郎さん。……かまわない(📎)わ、そ(👶)こからはいって(📅)い(🐰)らっ(😨)しゃい。」
「毎日そんなことが出(chū )来(💵)て？ 千(🤵)ちゃん、きっと変に思(sī )うでしょう。」
「すぐ(🏜)うしろからさ。二丁ぐら(🏽)いはなれていたかな。」
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