「ここからだと、次(🐇)郎(láng )さ(🍌)んに見(jiàn )張(zhāng )っ(⛏)て(🐀)い(📒)ただ(🌵)くに(🌺)し(🆎)て(☕)も、かどが(🎋)立たな(⭐)いでいいわ。次郎さんが毎(👷)日、橋(qiáo )を渡ったりしたんで(🌼)は、何(🥌)ていった(🅿)っ(⛓)て変(🐞)です(✌)ものね。」
する(🏇)と、(😥)馬(mǎ )田(tiá(🥣)n )が茶店(🕓)のかど(🕑)口(💹)に(🌩)立って、(📠)こち(🖊)らを見ていた。そ(🧘)の(😦)しまりの(✔)ない口は冷(🔑)笑でゆが(👆)んでいる(🦀)。次郎は、しか(🐯)た(📸)なしに立ちど(👤)まった(🍏)。
次郎はやっとそれだ(🔛)け答(dá(🛥) )え(🚘)た(🏏)。ス(🚠)トライキ反対(duì )の理由が、当局のためでな(🐨)くて朝(🌷)倉(cāng )先生(shē(⚓)ng )の(🌭)ためだ、ということをつけ加(jiā )え(🐚)たかったが(🐙)、(🌶)ま(🦖)だそれを(⛑)言うだけに気持がおちついていなか(🚼)っ(🏊)たので(🐃)あ(👊)る。
この採点表の(🙄)波紋(wén )は決(💑)して小(xiǎo )さくなかった。押しよ(🔋)せた生徒(🔅)た(🚴)ちにまじっ(😹)て、あと(😨)では(🤣)先(🔒)生(shē(🔷)ng )た(🌃)ちまでが代る代(😦)(dài )るのぞきに来た。生徒たち(📎)は、採点表に(🍵)の(🚤)ってい(🗣)る先生が来る(🚒)と、一(yī )々その点数を(🦇)大声で叫んだ。中には(🆓)、備考欄(😜)まで読みあげる者(zhě )もあっ(😜)た。先生の中には、自(🎼)分で自分(🐅)(fèn )の綽(chāo )名をよく知(zhī )っ(🎡)ている(🤴)先(xiā(💎)n )生もあり、(🔆)そうでない先生もあったが、そ(🀄)んなことで、どの(🐉)先生もいやでも(🐑)自分の綽(💜)名をはっき(🎣)り知らされ(🌜)るという結(🌒)(jié )果にな(🐹)った(🌡)。も(🏂)っとも(🤔)、中学の先生(shēng )で、自分(fèn )にかぎって綽名はな(💖)い(🏙)などと安(🔢)(ā(⛹)n )心(xī(🥘)n )してい(🏨)る(🛵)ほど(🧕)いい(🏬)気(qì )な先(🛶)生はないはずなのだか(😼)ら、それは大し(💚)た(👌)ことではなかったかも知れない。しかし、綽名といっしょに、(🔦)自分の(🍓)点数とき(📏)び(🕤)しい(📺)評(🎑)語とを知らな(🍚)ければならなかったとい(🏅)う(👍)こ(👗)とは、何(hé )とい(📛)っても最近の大(dà(🚻) )き(🚵)な試煉(👏)で(😧)あった(🛁)に相(😼)違な(⛵)い。ある先生(shēng )は顔をひきつらせてガラス戸のまえに棒(bàng )立になり、ある先生は一た(⭕)ん顔(yá )をまっ(💻)かにしたあと、強いて微(🧙)笑(🐸)をも(👤)らした(🤠)。し(🚉)か(🎋)しどの先(🎺)(xiān )生も(🏉)最後には、自(🐷)(zì )分にはまるで関(🗞)(wān )係のないことだ(🛩)、といったような顔(🕸)をしてその場を立(lì )ち去った。ただ「(🤞)あざらし」先生だけは、その綽名(😨)が自他共(📯)にゆるす(🚑)ほ(🙌)ど有(yǒu )名にな(🌘)っていて(🍁)、ごまか(🍣)しがきかなかっ(🐌)たた(⏬)め(🦔)か、それ(🗂)とも、備考(kǎo )欄にあ(😮)った通り、(⌚)事実(shí )粗野の稚(🧐)(zhì )気あ(🍡)る性格の(🐅)持主で(🤔)あっ(🐤)たため(🔌)か、その大きな口を思いきり横にひろ(❕)げて(🛁)、(🥇)よ(🥑)ごれた上歯(chǐ(🏟) )を(🐥)むき出(🆕)し、天井を向い(🕔)た鼻の下に灰(🔳)色の(🍚)あらいひげを針のように立て、内をのぞきな(📓)がら、「わ(🙄)っはっ(🦓)は」と笑った。そし(🐩)て、「わしだけは(🎅)合格の見込が(🏝)あるちゅうのか。どうかよろ(📯)しくたのむよ。」と(👶)言うと(🕹)、くるりと(♉)う(🗽)しろを(🉑)向(🎡)(xià(🦌)ng )いて(🚱)、もう一度「(🎧)わ(🚧)っは(🎬)っは」と笑(xiào )い(😮)、歯をむき出したまま(🔈)、むら(🔶)がっ(😌)ている(🙁)生(🎧)徒たち(⬜)を(🈷)押しわけて帰って行った(🆗)。
「ふうん、本田(🐣)(tiá(✈)n )か。…(🍕)…あ(🖤)いつはだめな奴さ。」
次(🥞)郎はあいまいな返(🏺)(fǎn )事(shì )を(🚪)した。そして父がカンカ(👁)ン(😤)帽(🈶)をかぶりなおしな(🤱)がら鶏舎(🐅)の方に行くのを(🤳)見おくっていたが、急に(📈)自(zì )分も立ち上(shàng )ってお(🙂)も屋の(🏀)方に行き、二(🍪)階(🐲)(jiē )にか(✅)けあがるとぐっ(⛅)たり(🕷)と畳の上(🗾)に(😶)寝ころんで、大き(🏫)なた(💢)め息(🈚)をついた(🕡)。
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