日本《マジック ミラー 号 動画》2行目ライン
マジック ミラー 号 動画あらすじ
「五年生(🌱)の方が、か(❇)え(➖)っ(🎀)て気味わるがっていたそう(👺)だよ。」
方々(🌊)で(🧝)賛成(💦)の声(🐰)がきこえ(💰)た。
「うむ、きい(📩)たよ。もう学校ではみんな知って(🤗)るよ。」
「だから、よけい偉い(🥖)んだよ(🕘)。」
そう思って、門の方を(🍎)のぞいて見る(✅)と(🕧)、もう人影(🧔)は見えなか(😒)った。彼は思い(⛰)きって立ち上(shàng )り、あたりに注意を払いながら門(🛋)を出(🥡)た。
そう言って、ま(💨)じめ(📦)にたず(🍿)ねたのは(📽)、大(🥁)沢雄二(👨)郎という生(📸)徒だ(🌸)った。彼は、小(xiǎo )学校を出てか(🌅)ら三年も(🤵)町の鉄工場(chǎ(🕷)ng )で仂いたあと、ある(🥜)人(🎽)に(🤡)見込ま(😩)れて中(🕎)学(xué )校にはいるこ(🦗)とになった(😺)ので、全校一の年長者だった。どっしりと落(luò )ちつい(🈸)て(🏍)、思い(👓)やりがあり、しかも(🎴)頭(😼)がいいので、「(㊗)親(🚰)(qīn )爺おやじ」という綽(chāo )名あ(🔩)だなでみんなに(🦇)親しま(🅾)れてい(🈺)た。とり(🛂)わけ恭一(⚪)は彼に親(qīn )しんだ。親(😩)しんだというよりは、(⬛)心から尊(😰)敬して(🤕)いたといっ(🐛)た方(🐤)が適(shì(🔉) )当(dāng )か(🥋)も知れない。性(🤠)格はまるでちが(📞)っていた(🕋)が、物(wù )の考え方はいつも同(🎎)じで、しかも世(shì(🍢) )間(jiān )を知(zhī )っ(🥘)ているだけに、(👋)大(📲)(dà )沢(🌦)の方にずっと深みが(🏄)あった。大(dà )沢の(♍)方(🥔)でも(☔)恭(🌕)一を真(zhēn )実の弟(🌉)(dì )の(👄)ように愛(⛸)した。日曜(yào )などには(👟)、二人は、終日(rì(📺) )、(💮)人生観め(🏆)いたよ(⬜)うな(🤩)話(🍁)(huà )をし(🐍)て暮(🗣)すこ(🦖)ともあった。
次郎(🎊)(láng )は(😟)、三つボタンが自(🥍)(zì )分を追(🏠)っかけるのを、演説(😻)した生徒がとめているんだな、と思(sī )いなが(♌)ら、(❔)足を早(🌝)めた(🚬)。
恭一は、(🍾)それまで大(dà )した(🛑)興味もな(🔐)く、はたで(🕞)聞いていたが(🚍)、(🦈)本(🚕)田(🚤)という名が出ると、ぎくっと(🐅)して眼を見張っ(🥂)た。
「(🍍)その新入(🤲)生、よ(🚪)っぽ(😪)どすばしこい奴だな。」
彼(bǐ )は(🔰)そんなふう(💔)に思(🈚)った。また、お芳(🛶)との関係につい(🛃)ても(🏼)、乳母(🕛)やはいつまで自(🤡)分を子(zǐ )供だと思って(🚈)いるんだろ(🌽)う、という(📃)気(qì )が(🤗)し(🏑)ていた。尤も、この気(🏾)持のなかには、何(hé )か(💦)しら、ま(📏)だ(👼)割り(🚬)きれないものが残って(🌝)いた。ゆさ(🦏)ぶると、底(dǐ )から、にがいものが浮い(🥧)て来そう(🈳)な気(qì )さえ(🛩)し(😹)た。「一番(🐂)」や「偉い人」を(💍)微笑を(😦)もって(🐭)読(dú )んで(🐋)行(🐨)(háng )く(🐞)彼も、「(🤞)今(😩)度の母(🥚)さん」(🔕)のく(🥊)だ(⏬)りに(😵)なる(😚)と、だから、いくぶ(🖍)ん顔がひきしまって(🚒)来(🔄)たのである(🍓)。
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