大河は、その(🆕)時(🏖)、(🎭)ちょう(🚧)ど(🕢)槌(chuí )をふり(👶)あげたところだ(😀)ったが(✳)、それを打ち(🤾)おろしたあ(🍱)と(😴)、ちらと次(cì )郎の(👬)ほうを(🌴)見て(🚃)、あい(⌛)さつ(👄)をか(🍪)えした(🐱)。
「田川はどう(📝)だ(😰)い。」
「そういうと、ゆうべの室(shì )長選(⛺)挙も何だか変だっ(🅱)たぜ。」(🍾)
相談は安易(🦃)あんいにすぎるほど、すらす(🌴)ら(🔓)とは(🌟)こび(😅)、ほとんど無修正だっ(🕹)た(🧠)。特(tè(📃) )異(yì )とくいな行事(💒)(shì )を(🗂)期(📜)待(🀄)していた(🌚)塾生(😚)たちにとっては、多少物足(😩)り(🦊)なく感(📘)じられたらしかった(🍅)が、そのために、これと(🕤)いう強硬きょうこうな主張(🍊)も出なかった。最も多く発言したの(🕔)は飯島(😆)だ(🍉)った。しかし(📸)、それも、自(zì )分の存在を印(🌬)象づ(🔍)ける目的(🕓)(de )以上の発言(📃)では(🎭)なく、たいていは原案賛(zà(🦇)n )成の意見(jiàn )をのべ、同(🔉)時に進行(háng )係(xì )をつ(🎥)とめるといったふう(🧡)であった。田川は、はじめから(⚫)終わり(💽)ま(🚞)で、一言も(🥠)口(🚌)をきかな(✏)かった。
と(⛎)あ(🌱)い(🍿)さつして、大(dà )河(🕡)に近づ(💋)いた(🦁)。
朝倉先生は、そ(😟)う言って微(🦏)笑した。そして、それ以(❇)上口で説(shuì(🏮) )きふせることを(❕)断念した。いずれはこれか(😱)らの(🏷)生(🍹)活体験(yàn )が、徐(🚷)々じょじょにかれらを納(🌐)(nà )得させるだろう、という(🗣)のが先(xiā(👤)n )生(🤴)のいつ(👨)も(🔕)の(🙁)信(💆)(xìn )念(niàn )だ(🍍)った(🤐)のであ(🈴)る。
「君(🤡)のまじめな常(cháng )識(🎯)がそ(😩)れを許(🍟)(xǔ )さないだろう。」(🈹)
「心(🧒)(xīn )苦しけれ(🚶)ば、君自(zì )身(🍬)で何(hé(👻) )と(😔)か始末したらいいだろう(🙊)。原(🖨)因は(🍙)もともと君にある(🎡)んだ(🚠)から。……(🍣)私は、板木の音そのも(🌤)のを問題にしただけなん(🌅)だ(🈚)。」
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