こ(🦗)の日師範(fàn )学校の(🗾)生徒(🔼)(tú )は黙(🏵)々塾(shú )も(💸)く(🔳)もくじ(🈯)ゅくに応援す(🥪)るつもり(🙃)で(👶)あった、(🐻)師範と中学(xué )とは犬とさるのごとく仲が(💵)悪い、だがこの応援(yuá(👖)n )は(🕶)中止になっ(💑)た、いか(🍬)んとな(🖱)れば審(shěn )判者(🍂)(zhě )しんぱ(🕥)んしゃ(💡)は師範の選手(shǒu )がた(⬆)のま(💣)れたから(🚨)であ(👧)る、(🥝)で師範は中立(🥧)(lì )隊(⏹)として正(🉑)面に陣(zhèn )取った(🚊)。
「ぼくにラッキーはない、だめだ」
「これはこれは」
かくのごとく無知(🏰)で不行(🕉)儀な客(kè(⛲) )を相(xiàng )手にするのだから興行(♉)師もそれ相当に不親(qīn )切をつくす(😖)ことになる。
「(🐖)プレーボール!」
「おい、きみ(❗)は下(xià )腹し(💜)たは(🍟)らに力(lì )が(🧕)ないぞ、胸(🚾)のとこ(😳)ろをへこ(📽)まして(🌏)下腹をふくらますように(🧐)せ(🥈)い」
「おれは日(⌚)本人だ(💴)から日(☕)本(🛒)の文字の(☔)し(🔄)るしを書く(😑)ん(🔌)だ、毛(máo )唐けと(✂)うのまね(👝)なんか(🐠)死(sǐ )ん(⛅)でもしやしないよ」(🚹)
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