ところ(🕡)で(🌖)、空家に(🔤)なった校舎(🥌)(shè )の中で、存分(fèn )にあば(📖)れ(💘)ま(🤗)わることは、彼らの予期しな(⛓)かっ(🐥)た新し(🥫)い楽(🈷)(lè )しみ(🖨)だ(🚇)っ(⤵)た。第一、床板の反(🐛)響が、(🤡)異(🏣)様(yàng )に彼(bǐ(🥡) )ら(🙏)の耳(🎡)を(🐗)刺激し(🐂)た。壁の破れ目に、棒(bàng )を突(tū )っ(✒)こんでこ(✳)じ上げる(🔝)と、(🕝)大きな壁土(tǔ(🌯) )が(🍶)くずれ落ちて(🔫)、砲(📱)撃の瞬間(🥅)を思わ(🎀)せるよ(😆)うな感(gǎn )じを与えるのも彼らの興(xìng )奮の種だ(⛓)った(🛅)。彼らは、つ(💙)い(⏲)に、むりや(🏨)りに数枚(🚠)の床板をはずして、そこを(🍜)塹壕ざん(🦊)ご(😉)うに(🛑)な(🛶)ぞらえ、(🐕)校(xiào )庭(🚖)から沢山(shān )の小(🍎)石を拾って来(lái )て、(🚾)それ(🔍)を弾丸にした(🦁)。小石(🕧)が土(😀)壁にあたると土(🧑)煙が立(😿)ち、板(bǎ(🎰)n )壁にあた(🌻)ると、から(👖)から(🥣)と(🤰)音を(🧤)立(lì )てた。墓地や鎮守の杜でやる戦争(🥗)ご(😋)っことち(😹)がって、(🎡)次から次へ(📶)と(🌵)、眼の(📬)前に惨澹さんたんたる破壊(huài )のあとが現(xiàn )れるの(🤤)で、彼ら(🗳)はいよい(🐖)よ興奮した。
が、それも(🙄)ほんの暫くだった。足にさわる畳(dié )の冷え(🈵)が、また彼を現(🌬)実の世界(jiè )に引(🥍)きもどし(🐰)た。彼は自(zì )分(👰)(fèn )が(🌄)現在何処(🙍)に(🧝)いるかを(🚩)は(🔅)っき(🏗)り意(👽)識(shí )すると、淋(🕗)(lín )しさと腹(🏆)(fù )立たしさとのために、じっとし(🔴)てはいら(📂)れなく(🤞)なって、ごろごろと畳(🌊)(dié )の上にころ(❇)がり始め(🏷)た。
「小使さんだけ(💇)? じ(🛃)ゃ乳母やがそれをやるんか(🕒)い。」
「そ(🦓)ら、九疋(🐆)。……もうあと一疋だ(🌭)い。」
次郎は、この二三日、お鶴が学校を(♐)休(🚶)んで(🎃)いたことを(🎨)思い出(🧤)した。
「こ(✡)の石(🐳)が動かせ(🧞)る(🔤)かい。」(😖)
(🍀)病(bìng )人の眼(yǎn )がまたかすかに開いた。
「馬鹿(lù(❕) )に(🙃)してらあ。じゃ(🥖)誰がなる(🚦)の。」
「だって僕、お祖母さんは大嫌(🍑)(xián )いだい。」
「面白(👻)くな(🗓)いな(🚮)あ。」
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