日本《えろ ゼミ セーブ データ》2行目ライン
えろ ゼミ セーブ データあらすじ
(😄)孔(💌)子(🐒)は、それ(🍖)っきり默々として歩(🕦)きつづけた。そしてものの(💗)半(📢)(bàn )町も行ったころ、ふと思い出(chū(🌴) )したよう(😡)にいった。
「どう致しま(🌆)して。先生(📟)のお眼(yǎn )は、それこそいつも湖(⛰)水(👈)(shuǐ )のよう(🕹)に澄んで居りま(😠)す(❕)。」
「わしのつもりでは、礼(lǐ )に違(wéi )わないよう(🕰)にしてもらいたい、と思っ(👬)たのじゃ。」
かとい(😆)って(🏺)、孔子に対して(🌹)、「そんな遠まわしを云わないで、(🖱)も(🏖)っと(⏳)あからさ(😐)まにいって下さ(👸)い。」とも云(😫)い(🌭)かねた。もし孔子に、諷刺(🅾)の(🏙)意(📟)(yì )志がないとすると、(🚀)そん(🅿)なこ(👤)とを云い出す(🔐)のは(🍗)、礼を失することになる(🌀)か(🎾)らである(😓)。
(🗣)田(tián )圃には、(💌)あ(💅)ちらにもこち(🚤)らにも(🙁)、牛がせっ(🤡)せと(🐒)土を耕し(🌛)ていた。
(🔥)だ(🦉)が、こうした(🆑)彼の努力(lì )も(🔜)、心境の幼(🙁)稚な(🌁)門人たち(🔋)には何の利目もなかった。彼等に(🈯)は(🙃)、天命(mìng )が(🍫)何だか、仁が何(👛)だか、ま(👚)だ皆目(🐱)(mù )見当が(🔱)つい(⛄)ていなかっ(🌎)た。彼等(🏷)は、ただ仲(🥃)弓(gōng )にいくらか(😐)で(🦁)もけちをつけさ(🖖)えすれば、自分(🏢)たち(🚄)が救われるような(🎰)気がするのだった。こ(🐒)んな(🌮)種(🆙)(zhǒng )類(🎩)の門(🍅)人た(🛌)ち(🚉)に(🌭)対しては、(✋)さすが(🌟)の孔(kǒng )子も手が(⬛)つけられない(🔨)で、いくたびか絶望(👾)に似(sì )た(🤠)気持(chí )にさえなるのであ(💅)った。
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