「ま(🚱)わり道なん(🎲)か(🚕)して、いたず(💛)ら(⛳)された(🏑)ら(📻)、よけ(🎻)い世(🕶)間にけちをつけられるよ。」
次郎は、まだ涙(🌳)のすっかりかわききれない(🕗)眼を見はって(🔖)た(😞)ずねた。
「そ(🐆)う? あたしもついさっ(👞)き来たばかりなの。」
「そうだよ。あい(🕙)つ(📮)はまる(🤹)で恋(🅾)人のように朝倉先生を慕っていたか(🌱)らね。」
「僕、知(🥜)っていたんだ。道江(🗿)さんがこ(🚔)ちら(📫)の土(🎚)手を通(tōng )るのを見(🔯)(jiàn )ていた(🅿)んだ(🍺)から。」
「同じクラスの(🌱)人(rén )が、(😯)あの村から(⏪)一(yī )人でも学校に通(tōng )ってい(👾)れば、毎日道(dào )づれが出来るんだけれ(🚶)ど(🏅)ねえ。……まさか、次郎(📼)さんに待ちあわして(🧗)い(👇)ただくわけにもいくま(🅰)いし。……」
「そ(🥀)りゃあ、事(⛹)をあら立てれば、いくらでも手はあると思うの。だけど、同(🎤)じ村に住んでいては(📊)、(🎖)そう(🛴)もいかないし(🏠)、……」(👵)
「第一(💓)(yī )、君は今そ(🧚)んなことに気をつ(🤪)かっている時ではないだろう。君の学校の(🥢)問(wè(✂)n )題(🏝)は決(🌭)し(🐟)て(🤘)容易(🤾)(yì )ではな(📞)いようだぜ。まだ噂(♈)だけで(🏈)、はっきりしたこ(🔠)とはき(😾)かないが、も(🔜)う警(jǐ(♑)ng )察(chá )や憲兵(🌔)(bī(✴)ng )隊が動き(🥢)出(♌)してい(🌂)るという(🐏)んじゃな(😙)いか。」
(👐)次(cì )郎は(👠)廊(💍)下をとお(⏮)って書(shū )斎(zhāi )に行(🚍)っ(📗)た(🕥)。朝(cháo )倉(🏯)先生は机(jī )の上(🥞)に巻(quàn )紙をひろげてしきりに手(shǒu )紙を書(🚺)いて(🕋)いた。もう五(🆙)六(📥)通書きあげ(👂)た(👧)らしく(🌮)、封をし(💹)た(🐭)のが机のすみに重ねてあっ(🏚)た。次郎(láng )が敷居(jū )の(🏬)すぐ近(jìn )くに坐ってお(🏓)辞(⏮)儀(yí )を(🧖)すると(🍓)、
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