「黙々もくもく先生(🍭)と(✅)熊田先生とどっちがこわいだろう」(💅)
と(🏒)千三(🅿)(sā(🏔)n )は(💱)いった。
(🦑)ふたりは顔を見(🕺)る(🍨)た(🈂)びにそれを語りあっ(✖)た。ふた(❔)り(😕)ははたし(📮)て一高で(🐳)一(🤒)緒になり得うるだろうか(😻)、い(❇)ま(🎒)は読者(🏭)にそれをもらすべ(🕤)き(🗃)と(🐛)きでない。とにかく花(🧗)はさき花(huā )は(📔)散り、月日(♓)は青春の(🎈)希望と共に伸(shēn )びやか(🛥)に輝(huī )きながらう(😇)つりゆく。柳(liǔ )光(😫)一は四(sì )年生(shēng )になった。
光一は四人を見まわした、(🥢)一同はだまった(🍟)。
「野球(🌛)は午(🔵)後(hòu )ですから、朝だけぼくは売りにでます(📎)」
と千三はいった。
らっぱは(😷)千三(👧)の伯(🗒)父(🗿)覚(jiào )平で、叫んでるのは善兵(🌿)衛であ(🍇)る。
「まだ学(🗓)校か(🏗)ら(⬜)帰りません(🎦)」と(🚀)母がいった。
憤(🧐)慨(kǎi )の声々が起こっ(🥓)た。
「ど(🆑)うかし(😳)て勝たしてもらいたい(🛅)、わしが生徒(🍭)に野球をゆるし(🏰)たのは少(🐓)し考えがあってのこ(😔)とだ、こ(😦)の町のものは官(💨)学を尊敬し(📵)て(🚥)私(🚒)学を軽蔑(miè )け(🍞)いべつする(🔷)、いい(💭)か、中学校や師範学校の生徒(tú )は(🌴)いば(⛪)るが、黙(🚻)々塾(shú )もく(💫)もくじゅくの(🥅)生徒は小さくなっている、なあ安場、きみも(🕝)お(🥟)ぼえがあるだろ(💢)う」(🗾)
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